课程结束之际，潘老师建议堂区成立读经组，由组长带领大家每天读6页，在相互鼓励、彼此激励中读完。

之后，教务长陈广前神父介绍了本学期课程的安排及所聘请的教师。鼓励师生在新学年开始要静心专一，朝向成圣目标奋力前进，相信天生我才必有用，直挂云帆济沧海，教学相长，携手共进，拼搏超越。

看到这个消息，我吃惊不小，因为差不多一个月前采访他时，这位高学历的高级白领只是客观地对我说：天主教不错，但至于课程结束后是否领洗，我不确定。短暂的时间，慕道者们在慕道班究竟经历了怎样的感动呢？

主办方安排了《中华优秀传统文化当代阐释》、《毛泽东诗词与湖湘文化》、《文化自信视域中核心价值观培育践行纵横谈》等相关课程，并组织宗教界人士赴毛泽东同志故居、岳麓书院、湖南博物馆、马栏山视频文创园等地开展了现场教学

当时修院在条件、师资、教材、教学管理等各方面都存在着一系列的困难：教室，是一间只有几十平方米的老房子；老师，外聘和兼任行政管理的神父共十位；课程，只能开文学和教理等几门最基本的课；教材，更是奇缺，十年浩劫

在这次培训学习中，涌现了很多感人的事迹：70岁的柯师父每天抄圣经抄到凌晨；李兰英阿姨在家坚持读2遍《格林多前书》，并把不认识的字写在纸上，带到教堂问年轻的教友，因背14封书信的名字而错过下车的站；慕道者吴爱华在抄完

堂区培训符合教会精神的志愿人员，为社会提供有益的服务。

此前，还举行了传教宣传教育培训活动，并制定了未来的传教和志愿人员派遣计划。

在过去的20多年，玛利诺会中国教会人才培训项目(ChineseSeminaryTeachers&FormatorsProject)联合当地教会，培育了一批批主教、神父、修女和教友，为中国教会牧灵福传事业的发展不断注入新力量

双边合作的例子之一是，新加坡与圣座自1998年展开第三国培训计划，携手为本区域的发展中国家提供技术援助。