弗莱德金拍摄的第一个段落，是这部纪录片的的核心。弗莱德金回忆说:神父告诉我，这是她（克里斯蒂娜）的第九次驱魔礼，她经历了性格的变化，声音的变化……这是一种超自然的力量。

在世界主教会议期间屡次提出一项要求，就是在主教团层面设立一个以圣召为核心的青年牧灵机构，帮助教区和堂区的领袖在他们的培育及陪同青年的行动上取得资格，为克服教会牧灵工作上某些支离破碎的现象作出贡献。

家庭教育中，夫妻关系是核心关系，夫妻一定要同心，时时沟通，孩子遇到双倍的爱和呵护，孩子看到父母意见一致，会放弃欺骗逃避行为。如何让孩子爱上学习？如何让孩子戒掉网瘾、手机瘾？

孔教学院副院长汤浩坚教授代表院长汤恩佳博士演讲，他指「仁智统一」是儒家最重要的核心价值，这也是当世最为重要的青年精神；而培育青年应「以仁为本，以智为用，以信为先，以义为重」，才能帮助青年应对全球化的急速发展

教宗说，教会感到必须对抗那使其核心使命受到打击的祸患，这使命就是向小孩子宣讲福音并保护他们不受豺狼的攻击。如果在教会内即使发生一起侵犯案，这本身就是一种暴行，我们也将以最严厉的态度予以对待。

这些礼仪引导信友进入天主拯救人类奥迹的核心。圣周举行的每项礼仪都在激发人默观人类悲哀的处境，以及天主对人类的仁慈。这样的默观只有变为实际的生活行动才具有价值和意义。

教宗也如此，他是所有其他牧人及教会共融的核心，却不能为所欲为。相反，教宗是服从基督和他圣言的守护者，该当率先服从基督和他的教会。”教宗接着说，教会在行使权力时并非以自己的名义，而以耶稣基督的名义。

鲍思高慈幼会省会长林仲伟神父和大家分享了福传工作中的人生体验，从而阐释天主教教育的核心价值和办学宗旨。林神父藉着一位邮差在乡间派信时看见路旁野花的故事，比喻老师要在学生心田撒种子，多年后会看见成果。

要深化“双创四进”活动，积极创建和谐寺观教堂、创建先进宗教团体，深入推动宪法、国旗、社会主义核心价值观、中华优秀传统文化进宗教场所，深入落实“三项制度”，切实加强宗教团体自身建设，深入做好宗教人士和信教群众工作

基督才是整个人类历史的关键、核心与终结”。问：文件中关于夫妻可以分离的内容令人感到意外，即使教会的传统立场也是如此肯定。这是否意味著教会向离婚“开放”？