其后，两位乐山教区的修士与老太太闲谈，得知她约在十多年前，在峨眉山学习要理问答，后受洗。虽然她不识字，又不懂念经，但她每天划十字圣号，自行祈祷。她还把自编的祈祷文告诉两位修士。

要理问答上说：样样的事情，天主全知道，无论过去的、现在的、将来的事情，连人心里隐密的情念，天主全知道。因此我们的一点一滴一举一动都必须对天主赋予自己的神圣使命认真负责。

接着，大会举行礼仪问答比赛，由各院校派代表抢答，内容围绕礼仪、基本教理、香港教区、慈幼会和教会。该环节阐述答案，以培育辅祭。辅祭日高峰是感恩圣祭，由慈幼会梁定国神父主礼。

节目中间穿插有奖问答及抽奖活动，大家积极参与，气氛活跃。

其中有：《要理问答》、《炼灵月》、《耶稣圣心月》、《每日善思》、《恒心念玫瑰经等获得神恩》、《玫瑰经十五项特恩》、《爱迪生是笃信宗教的发明大王》、《为什么科学昌盛更能使人认识天主》、《免费赠送意想不到的福气

这不是一个让你们直接从《教理问答》中快速得到答案的问题，而是要你们自己，以生命回答的问题。

当天，圣玛尔大之家小堂内好似举行微型的世青节聚会，这些来自罗马堂区的儿童和青少年在最初的羞涩后，与教宗展开了活跃的问答对话；教宗则扮演了传道员和传道员导师的角色。教宗说，似乎是在参与儿童弥撒。

曾几何时，圣经离我们普通教友的信仰生活很远，中文圣书也少之又少，再加之弥撒用拉丁文举行，教友所能得到的信仰知识除了要求背诵的薄薄的《要理问答》，以及神父弥撒中有限的讲道，似乎只剩下老辈儿口传的一些正确不正确的内容了

（2）注意培养慕道者养成祈祷的习惯信德是来自天主的特恩，需要多多祈祷，恳祈天主赏赐，所以帮助慕道者时，不该忽视了教导他们学习经文，学习祈祷，并教给他们学会发信、望、爱三德的善情，总不要等他们把要理问答都学会了

当天的活动气氛热烈，教宗与青年们作了问答对话。教宗首先对相遇学校的沟通气氛表示赞赏，称沟通是今日世界的一大挑战。教宗说：当人民分离时，家庭就会分裂，朋友就会疏远；分裂只能带来敌意，甚至仇恨。