德国主教团的主席列举即将展开对话的主题：伦理的人文主义、信仰天主的崇高、艺术与美的自由，以及人性和宗教敬礼的恩宠与尊严。　　该活动的首项问题是：天主是人类自由的根源与终向呢，还是人类自由最大的仇敌？

那么，在生活中宽容他人、宽容自己，宽容缺点、宽容优点，宽容家庭、宽容社会，宽容个性、宽容共性，从而能达到以宽容的心胸面对世界的万事万物，宽容便成为崇高的美德。

这里有接纳和尊重的崇高文化。这一接纳和尊重的文化也传到了滑雪场上。共享的价值几乎处处都受到影响。即使在出现摩擦的时候，这在比赛中是常见的事，也立即得到解决。

岁月可以流逝，但逝不去你们那份崇高而伟大的爱。时序可以更替，但替换不掉你们那宽广博大的胸怀。在这里让我真诚的向你道一声：沈阳的教友，你们好！（杨帆）

他的崇高、理想之美与茹达斯的卑劣形成鲜明对照。使主题格外突出。从构图看，画面大量的规整直线，增强了肃穆的气氛。12门徒分成四组，每组3人，又互相呼应，严整中有着变化。

这位教宗也预见：因着基督信仰的凝聚力和崇高的道德观，罗马帝国的遗产和所谓的北蛮民族的相会将产生一个新的文明。在这个相会中，当时的隐修生活团体曾扮演决定性的角色。

教堂是我们信友过宗教生活的重要场所，弥撒礼仪是大家爱慕、恭敬、祭献天主最崇高、最美好的礼仪。

面对那些不希望家庭能达到圆满崇高境界的现象，教会经常表现出对家庭的关怀。谈到本届世界主教会议，枢机强调这是一次天主子民的世界主教会议，是各教区作出贡献的成果。最後，隆巴尔迪神父回答记者的提问。

圣贤们以他们的代祷获得了奇迹，这是天主临在於人类历史的标记；天主同时也认可了这些崇高的圣德，无论他们生前度的是圣善生活，还是因信仰殉道。

对此，教宗表示，「教育者的使命在於不断奉献，作出牺牲；然而，教育是关乎心灵的事，这使得教育有所不同且崇高」。教宗指出，对从事教育工作的会士而言，首要之务是栽培自己。