完成初中级教育后，在布克巴哲学院和达累斯萨拉姆大修道院学习神哲学。1997年11月23日在辛吉达教区晋铎。

于松强、李建华二位司铎均毕业于中南神哲学院，弥撒后于松强神父致答谢辞，他感谢天主与圣母助佑，感谢教区主教与神职弟兄姊妹的培育与一路陪伴，感谢父母的教育与善表，让他们有幸成为一名司铎。　　

教宗三月二十五日在罗马对参与宗座圣赦院课程的司铎说，修和圣事同时为司铎和办告解者提供信德的教育。他说，社会充斥相对主义思想、修和圣事不受重视，这圣事帮助信友更了解自己。

教友们纷纷表示，通过这次学习，学到了很多关于夫妻相处之道，如何生养教育子女，怎样去缔造家庭的和谐等方面的内容，为今后更好的建设美满幸福的婚姻家庭奠定了坚实的基础。

会谈中也强调了天主教会借着信仰见证与教育、医疗、社会服务工作，对斯里兰卡国家生活做出重要贡献；教会也将持续致力于全体公益、加强相互了解及人民的全面发展。

但真的做到教会的温情绝非易事，需要深入扎实的教育。

在会晤中，双方表示赞赏该国国王与政府把卫生和教育列为首要工作的努力，以及教会在爱德、正义与和平方面所做出的重大贡献。最后，双方在会晤中不忘讨论如家庭的社会道德问题和该地区的政治经济情况。

省政协领导一行不顾今天省会石家庄的雨雪天气，分别参观了省神学院和信德之家，并详细听取了省两会、神学院、“信德”、北方进德、圣召暨教育基金会等机构负责人的工作汇报。

圣座新闻室的公告指出，教宗和肯尼总理谈到天主教会和爱尔兰之间悠久的关系，强调天主教会在社会和教育领域持续作出了贡献。

整个避静有大祈祷、赏识教育、换位思考、拜苦路、讲解天主十诫、如何参与感恩圣祭、分享和静观默想等课程。避静开始前方主教主祭了大弥撒，并要求教友们通过这次避静多祈祷，多读圣经，多祈求。