这是教宗方济各3月8日上午在梵蒂冈接见第34期关于良心内属领域课程学员时，给予他们的鼓励。

魏卓群表示，在走向国际化上最大难题是培训本地的英语教师，课程和课本的选定、外籍教师的聘用，以及经费来源。在台北，天主教的光仁小学校长龙玉琴认为，在朝向国际化上先要建立学校特色。

Q：修女您当时怎么管理初学生？A：我也没经过培育，就是主教当时说想培养我当院长，但是我那时候什么也不懂。然后我就留在修会不仅带初学，还当理家和会计，担任了很多责任，基本上修会有的工作我都做过了。

这些名人的讲座是必须的，这些课程、见证对年轻人是一种震撼。刘哲神父如是说。程武就是在这个平台上成长起来的，他和妻子李文香现为刘哲神父的助理，协助刘神父管理北堂福传中心。

教宗实行那在耶稣会内称为「灵修管理」的方法：这种管理风格不仅关注应做之事，也关注该如何做，秉持何种精神来做，以及「愈显主荣」。圣依纳爵说：「我们应秉持良好的精神来做事。」

教宗实行那在耶稣会内称为「灵修管理」的方法：这种管理风格不仅关注应做之事，也关注该如何做，秉持何种精神来做，以及「愈显主荣」。圣依纳爵说：「我们应秉持良好的精神来做事。」

我们不同于国立学校管理松散，使青年人放任自流。我们的学校管理十分严格，确保年轻人得到良好的教育。但他们不愿意向父辈那样辛勤耕耘是很令人痛心的。教区民众面临哪些问题？毒品是清迈市面临的最大问题。

教人治理大地、管理世界。世界上的财富是天主的，是为爱人类而造的。人只是财富的管理者。因此获得管理财富者，不要只顾自己享用，也要兼顾其他人。在急需的时候，甚至应该拿出自己所需的。然而我们没有这样做。

教人治理大地、管理世界。世界上的财富是天主的，是为爱人类而造的。人只是财富的管理者。因此获得管理财富者，不要只顾自己享用，也要兼顾其他人。在急需的时候，甚至应该拿出自己所需的。然而我们没有这样做。

在圣座担任的职务为期5年，避免在管理位置上形成权力中心的弊端。