提到梵蒂冈天文台近30年来开办的天体物理学课程，教宗称这课程提供宝贵机会，使全世界的年轻天文物理学者能本着寻求真理的精神进行对话与合作。

后来，他修读研究院课程。

明爱总协调员萨纳尔达．多达姆戈达．阿拉奇奇格（SanaldaDodamgodaArachchige）向天亚社说，明爱于一九九六年开始协助妇女财政独立，开办为期六天的课程，教授她们簿记、商业管理、领导才能

第四条宗教院校聘用外籍专业人员的工作纳入国家聘用外国文教专家的管理系统，实行统一归口管理。国家外国专家局是全国聘用外国专家工作的归口管理部门。

项目协调员卡罗琳修女解释说，该中心教授「沟通技巧、英语及如何解决问题，或学习如何在离开学校后管理自己的时间和金钱。我们鼓励女孩们建立、培养友谊和人际关系，加强她们的领导能力，并发展歌唱和舞蹈天赋」。

本次培训课程为牧灵神学、圣事、修会管理、“三愿”、圣乐及各大宗教和概况等课程。由吉林教区的秦英神父和吉林圣家会的曹雨修女主讲。

即使有些修院提供人际关系技巧课程，但课程也欠缺系统化。结果，神父擅长举行圣事，宣讲《福音》，管理教友，但人际关系技巧却欠佳。

开班典礼此次培训班由西昌教区牧灵培训中心黄明彬神父担任班主任，负责招收学员、设置课程、全程陪伴教友、带领团队活动及管理班上日常事务。

在课程设置方面，继续围绕《圣经》和《天主教教理》来安排，延续了五届三期培训班的内容。来自重庆教区大足堂区的康思韡神父给教友们讲授的是《天主教教理》（卷四）——祈祷。

1905年，马相伯与耶稣教会之间就课程设置和校务管理发生的冲突，同年8月，马相伯离开震旦，另创学院--复旦公学（后来的复旦大学）。震旦学院入学人数在1906年达到172人。