十几年来一直从事教育和宗教对话工作的坎南神父继续表示，美国国会国际宗教自由委员会发表的年度报告中所阐述的内容都是正确的。

我想让大家省思根除饥饿并保障每个人食物权的必要性。”阿尔瓦雷斯本月10日参加了圣座常驻联合国粮农组织代表团举办的研讨会，主题是“食物权，在缺乏和浪费之间：是时候采取行动了”。

多米尼加共和国天主教会向政府当局发出呼吁，要求加大教育和医疗健康等人文领域发展的投资。

接着，教宗谈到环境与教育的关系。他说：若不在教育和培育上作出努力，我们就无法改弦易辙。政治和技术措施若没有促进新的生活方式的教育进程相随，则将一事无成。

共有35个合作伙伴参与其中，都是教育领域的组织，共同协调和资助了2018年第六届和谐周的众多活动，主题是庆祝上帝转变的大能和为了共同利益爱近人。

伊拉克教育部宣布将在首都巴格达和尼尼微、基尔库克等地的一百五十二所学校中推广古叙利亚和基督宗教试点教育课程。从而维护和承传本土基督信仰团体的母语教育，弥补近年来基督徒大量移民造成的相关方面的严重缺失。

这项计划由圣座家庭委员会和西班牙主教团的专家共同设计，旨在循序渐进地为青年提供一个爱与性和谐发展的全面教育。

在耶稣会难民服务中心资助下完成了学业的女学生英德拉告诉本社，我从严格的教育中受益匪浅，他们帮助我获得了许多机会。这名不丹难民的女儿成长在尼泊尔难民营里。

布吕盖斯总主教在接受访问时并强调了教会的教育使命。以下是布吕盖斯总主教谈话的内容：教会的教育工作将教育和人的全面培育结合在一起，这对开发人们知识和文化有所贡献。

相反地，各国社会「应当确保儿童的平稳成长，以及他们的生命权和教育权，这些权利能在传统家庭环境的滋养和教育中得到保障，其基础是爱、仁慈、和平与团结互助的原则，以及降生成人的主耶稣所赐的一切美善。