1908年，传教士P·H·阿莱任震旦教务长时，设置了一套强化课程。在新的教学大纲中，震旦以法国的学士学位教程为楷模，提出一套三年制预科教程、一套三年制高级教程。

互惠互利双边关系经济实力为谈判基础民间外交以援助及文化等软实力配合急升的国力及民族主义以上目的为国家最重要之政策，各部配合背后精神-历史延伸洗脱百年受列强之屈辱天朝中心之朝贡，礼物及贸易的现代版重拾应有之国际地位，影响及尊重无扩张版图的意向，有强化影响的行为反对以美国

教宗强调，和睦共处是一个有待珍存和日益强化的价值观。为了实现这个价值观，需要教育人尊重彼此的差异和特殊身份，向对话和携手共建公益开放，学习相互了解和尊重。

意大利著名的大师级演奏家StefanoGuiana　　为了更好地推广管风琴圣乐，培养更多优秀的教堂管风琴弹奏人员，在活动前专门举办了为期一周的管风琴强化培训班，专门聘请意大利著名的大师级演奏家StefanoGuiana

这位母亲为了强化女儿们的学习，报了假期辅导班，结果，两个孩子在一次主日弥撒结束后，一边一个牵着母亲的手，想争得妈妈的同意，这个假期参加教会举办的儿童要理学习班和夏令营活动。

所以我们都应当不断强化、深化、圣化自己的信仰，然后再用正确而坚定、鲜活而有力的信仰，鼓舞我们美好而圣善的希望；满怀对永生的期待而战胜所有悲观失望的诱惑。

我们希望强化总铎区青年小组的团队，让整个教区更有系统和组织去发展青年牧民的工作。

　　据台湾台北总主教区《天主教周报》报道，高雄教区为强化家庭委员会功能与组织，经由圣化家庭福传中心推荐，并由刘振忠总主教同意并任命教区内8对夫妇担任家庭委员会委员，自9月21日起，共同推动高雄教区圣化家庭各项工作

依据教友牧灵需求而规划主要的服务项目：　　（一）义务使徒培训班　　（二）义务使徒进阶学习　　（三）组织干部训练　　（四）强化教友灵修工作学习　　（五）举办结合文化习俗与原住民教会的重大节庆的庆祝活动结论

“教友因圣洗置于基督的奥体内，因坚振而受到圣神德能的强化，被上主委任去从事传教事业……一切基督徒都负有这项崇高的使命，将上主救人的讯息带给所有人，让他们能够知晓、接受。”