（参照法典350条2-3项）4.枢机人选的基本条件：枢机候任者必须至少是司铎（意即：可以是司铎或主教），且有杰出的学识、德行和处事的才干（参照法典351条1项）。

四、丰富的实践经验与学识，奠定了她的护理学术地位；创立现代护理教育，公认为是现代护理事业的鼻祖。南丁格尔除了注意军中医院的护理管理外，同时注意改革全国医疗有关问题。

即使我们经纶满腹，学识超群，如果不生活基督，不宣讲基督，不带领人认识基督，一切都是空壳，没有意义。我常讲：学再多的知识，懂再多的道理都只是工具，只有与灵修结合起来时才能让所学知识成为发展教会的力量。

神学毕业后不久，便留学深造，成绩优秀，在知识的海洋里尽情遨游，丰富了学识，充实了自己。在台湾辅仁大学毕业后，韩博修士已经准备在国外尽职，但是一位法国神父的建议让他放弃了自己的憧憬。

第三十一条宗教院校的任务是培养爱国爱教，遵守国家法律、法规，有较高学识的宗教教职人员。宗教院校应当对受教育者进行宗教知识、宗教修持方面的教育，进行爱国主义和社会主义教育，进行法律、法规和政策教育。

同时赵神父为他能进入苦修会非常感谢天主，他说：我头脑简单，没有很高的学识，天主把我引入圣母神乐会正适合我，我为此非常感恩。

针对学员们对自己学识、能力的担心、忧虑，甚至胆怯，郑神父提出了：“文化知识水平不是传教的必要条件，‘有爱必有宣讲’，如果你有爱心，你就会有讲不完的道理。”

第三十四条　宗教院校的任务是培养爱国爱教，遵守国家法律、法规，有较高学识的宗教教职人员。宗教院校应当对受教育者进行宗教知识、宗教修持方面的教育，进行爱国主义和社会主义教育，进行法律、法规和政策教育。

但是根据我的史料研究，我所知道的绝大多数的外国传教士都是很好的，他们都是有着很高的学识和技术，然而他们却抛家弃国、艰难跋涉来到中国传播福音、从事爱德的工作，很多人在中国以身殉道，把整个的生命都献给了中国

因此，在拥有基本的牧灵学识的同时，也离不开虔诚的司铎生活、火热的传教热情和其它为照顾人灵所需要的才能。在履行每天的职务时，增长爱主爱人之德，给人提供天主的活见证。