他开辅导班只有一个要求，就是每次上课前都要把圣经拿出来，诵念一段圣经才开始上课。他特别为下岗家庭的子女补课，非但不收一分钱，还为学生们准备小点心。

正如我昨天在《教宗带领的圣周五拜苦路礼仪抢先看：十五个家庭的“苦路”》一文中已经介绍的那样，今年圣周五拜苦路礼仪的祈祷文，由来自不同地方的十五个家庭撰写并诵念。

每个善会都有自己的会规，强调会员必须每天诵念规定的经文，完成一定的善工。

如今在病房，杨老师的信仰热情没有丝毫消退，他让人从包里找出自己随身携带的圣母像摆在床头，清醒的时候就会找念珠套在手上，诵念圣母经。本堂牛神父了解老人的心思，每天都安排一位修士给杨老师送圣体。

宗主教与教友们一起诵念日课如今，老主教92岁了，忙碌了一辈子的他荣休后仍闲不住，每天坚持到大堂里去跟教友一起念经，坚持做弥撒，听告解。

8月25日诵念三钟经前讲解耶稣在福音中谈到永恒的得救时又说：“耶稣这扇门永远不关闭，始终向我们敞开，不作区分，不排斥，也没有特权。”建立在慈悲之上的教会学必须反对某种“自恋神学”，一种封闭的教会观。

2011年9月4日北堂福传中心第36期慕道班的开学典礼上，陪伴员带领全体学员诵念天主经。

一、让天主的圣言拥有一个声音针对弥撒中读经的要求，《弥撒经书总论》38号给出以下四个原则：应以清晰和响亮的声音，应以符合经文性质的声调，应以适合庆典的形式及隆重性，应注意语言的特性及民族的禀赋来诵念，为使人留心聆听

其实这传统的祈祷方式，是教会训导所推荐，亦是天主子民所心爱的，具有极符合圣经和福音精神的特性，尤其集中于耶稣圣名和圣容，紧随着对每端奥迹的默想和重复诵念圣母经。

金口若望说：“司铎站在哪里，一面诵念建立圣体的语句，一面完成外在的表记，但是能力与恩宠却都由天主而来。他说：‘这是我的体’这句话使祭品改变”（DEPRODITIONEJUDAE,HOM,I,6）。