奈杜呼吁加强印度的价值体系，并敦促公私立各级学校把“团体服务”课作为一个必修课程，这会有助于培育学生在与他人的互动中形成一种分享和关怀的态度。

婚姻像一所学校，并且实行终身教育。在这所学校里，你和你的另一半要学会不断调整、彼此适应。但你们不能只为互相取悦而活，而要学习如何更好地做人，并要拧成一股绳。

尽管我们已经做了很多，但还应该继续协助他们，因为仍然有许多工作没有完成，比如：重建学校、医院、住房等等。我们不可忘记受苦的海地人民，我们应该加强对他们的关怀和支持，协助他们重建国家。

韦尔巴尼亚狱警学校辅导司铎扎尼内蒂（RiccardoZaninetti）神父向本新闻网表示，“这是我们与服刑人、狱警和义工一起战胜的挑战”。

据悉，布里斯班总主教区教会学校管理机构还将与地方政府、教会慈善和爱德机构配合援助洪灾灾民家庭，特别是失去了家园的学校师生。最佳的赈灾方式是通过团体帮助受到洪灾侵袭的人们。

（梵蒂冈电台讯）教宗方济各2月28日四旬期第三主日在宗座大楼书房窗口与圣伯多禄广场的朝圣信友一起诵念了三钟经。他在念经前的讲话中勉励信徒不要陷入迷信思想，把世间的不幸全归咎於天主。

当初想建造新堂，考虑到临江的教友信仰热诚，人也很多，每主日都要骑自行车四十多里赶到三厂，遇到刮风下雨，往往心中很是不舍。

记得高三下学期，学校取消了我们的体育课，怕耽误我们的学习；其他文艺活动，我们也不需要参加。学校的做法，我们没必要去抱怨，相反地，我们要学会弥补，学会给身体放松、给精神减压。

之后，我们来到了北川羌族自治县民族中学，学校早已为棉被发放仪式做好了准备，仪式是和上海交大新加坡研究生院谢福泉捐助仪式同时举行的。学校打破了往日的寂静，孩子们异常的兴奋，抱着暖洋洋的棉被蹦啊跳啊。

我们每天的《玫瑰经》、《日课》、《感恩祷告》、《望弥撒》、《朝拜圣体》……可能看起来很微小，但在天主眼中，这些祈祷是灵魂的水滴，终能穿透最坚硬的局面。