他们是与他一起殉道的7位同会弟兄及3位平信徒。其次是两位意大利真福。

一些主教提到团体、司铎和修会人数的减少，就此，教宗方济各讲到了不同教会团体的例子，特别是拉丁美洲的地方教会，那里的团体活动由平信徒和修女主持。

对教宗和教会满溢的爱主教非常重视神父以及修生的培育工作，他指出，需要受过良好教育的神父同平信徒们进行卓有成效的对话。此外，他的教区还派遣神父、修士来罗马学习。

辩论分为两种：一种是课堂上的问题辩论，由教师主持，他首先提出问题或者论点，再由学生针对问题或论点发表正反两种意见，经过论证与反驳，最后由教师对课题作出结论。

同奥太加总统对话前，我们将首先综合归纳我们的意见、问题和建议。或许将提出一个具体的计划，我们知道一次对话是不可能解决问题的。我想，还需要很多次对话。　　

双方还针对国际和区域现况交换了意见。依照惯例，教宗和培尼亚总统交换了礼物。

无视多数民众的政治生活日益泛滥，这种政治无视真正解决社会问题、不关心民众的期盼与意见。此外，更加严重的是这个国家的政客们忘记了公众利益；一味追求野心、集权主义、非法，特别是腐败猖獗。

阿里博士说，工作组在决定甚么属于色情而要禁止之前，将会广泛征询意见，以便制定一套准则。他说：「色情是我们能感到的某种东西……但我们必须订出准则。」

　　经过征询苏丹和南苏丹主教意见，圣座正式批准了喀土穆圣保禄神学院迁往南苏丹首都朱巴的申请。

第三点，在主教和推动宣福当事人要求下，并征询圣座国务院意见后，宣福的礼仪得在罗马举行。最后第四点，宣福礼仪当在弥撒圣祭中举行，除非有特殊的礼仪因素，则宣福礼仪亦可在圣道礼仪或颂念日课礼仪中进行。