文字福传，从我做起！
2015-09-11教友分散，堂口多，本堂神父每天都很忙，这是事实，教友们都理解，但是如分发报纸这样的事情，从教区到堂区，其实不必挨家挨户去散发，只要放在教友祈祷之处（找一位负责的教友），放在圣堂大家能看到的地方就一切OK
配合节日“轰动效应”更需平日“具体善行”
2011-03-15特别是那些屡遭伤害，陷入极度痛苦、悲观失望却无人问津的心灵，只要稍微几句关爱、安慰的语言，便能使其倍受鼓舞，如果我们真的能够为他们雪中送炭给予温暖，他们一定会铭刻不忘、牢记在心，且用截然不同的态度理解我们的信仰
敬礼大圣若瑟
2011-04-03正如先教宗若望·保禄二世在《救主的护卫》通谕中所言：因着‘全牺牲’，若瑟把自己整个一生完全顺服于默西亚降临至他家中的要求，而全牺牲也只有按照他深具意义的内在生活而得以理解
我主我天主
2011-05-30我刹那间明白多默为什么那样呼喊了，因为他感受到了爱，一份别人不能理解，单单是耶稣对他的爱。正是这爱抚平了他的伤口。
建圣堂教友十不想
2011-06-30多一些包容，多一些理解，而这一切是为了光荣天主，我们的上主！六不想：建圣堂是有钱人的事！俗话说：有钱出钱，有力出力。钱多的多出点，钱少的少出点，作为教友，难道我们就没有一点义务吗？
教友在家庭的责任和使命（二）
2011-08-08，使孩子在成长中逐渐懂得爱不只是一种感觉、一种理论、一种模式，更是一种实践、一种作为、一种行动，一种贯穿于教友生活中的态度、意向、需求，一种为实现天主之爱而具体进行的活动，一种建立在给予、关心、尊敬、理解上的责任感
是信天主还是信人？
2011-09-29就神职人员来说，我们应本着关心、理解、帮助的态度，原谅他们，支持他们的工作。因为我们时时也在等待天主的宽恕。从爱天主、爱教会的观点出发，要慎思谨行。
“信德”文章入选2011年香港会考试题
2011-09-30该局秘书长鲍照华先生于8月12日在接受“信德”记者书面采访谈及选用这篇文章的原因时说：“有助引发考生对问题思考，理解题目要求，作出深入讨论，故加以节录，作为论述题的数据。”
罗马：2011年12月普世教会祈祷传教意向述评
2011-12-01根本无意理解天主的形象、人性尊严倒退到了纯粹的理论概念上。在此严重违背福音价值观、媒体一味煽动炒作的情况下，有必要鼓起勇气、不要被困难吓倒。
三个和尚
2011-12-09如果我们能像真正的一家人一样，能够彼此理解担待，身肩责任肯吃点亏，团结一致去发展教会，教会还会没有水喝吗？