这个高等学府的学生，大多是准备将来到世界各地教廷使馆服务的司铎。近月，教廷因泄密事件，影响了内部士气。

下课后，我们到学生联合大楼散步，两人分享了巧克力奶昔。从此我们成了挚友。往后三个月的每一天，我们总是一起离开教室，天南地北地聊个没完。她像一部时光机器，将智慧和经验与我分享，而我总是听得津津有味。

这项课程为期六个月，一或二个学期，由美国耶稣会大学的学生设计。三年学成后这些会士可以选择继续留在中华省内念神学，或是回到自己国家牧灵。　　

　　（梵蒂冈电台讯）荣休教宗本笃十六世于9月1日主日参与了他昔日学生的年度聚会并在弥撒中讲道，人们得以再度聆听他的训诲。教宗方济各不但对荣休教宗赞誉有加，更是敬重他的前任。

认真而开朗的他给长上留下了很好的印象，随后成为慈幼会初学生。　　问：斯德望在匈牙利共产政权煽动迫害宗教的时期是如何度过的？　　答：大家都知道，斯大林式的共产主义在匈牙利建立起来。

老师还不如学生知识广泛，岂不悲哉！自己懒惰，不努力学习，别说给外人宣讲，拯救别人，个人得救恐怕也很危险！因此，我们必须通过学习、聆听、阅读，不断更新，提升我们的信仰知识和水平。

妙趣横生的各项活动启发学生们去探索人生，迎接人生的各种挑战。举办大型的解难答疑活动调动了学员在培训中的主体作用。将抽象的神哲学理论社会化、具体化、生活化。

让人从你的微笑中看到基督的微笑；你是一名学生吗？让人从你的勤奋中看到基督的勤奋；你是父母吗？让人从你们的关爱和严厉中看到基督的仁慈；你是儿女吗？让人从你孝敬中看到耶稣对若瑟和圣母的孝敬；你们是夫妻吗？

不管多小的服务都要道谢，这种已经养成习惯，使他们在日常生活中随时向服务自己的人说谢谢———总统对门房说谢谢，顾客对侍应生说谢谢，老师是对学生说谢谢，丈夫对妻子说谢谢，这种口头的赞美冲淡了工作的压力，美化了人生

下山的时候，我们看到神学院的学生们赤脚拜苦路，有的把脚磨破了，我们感到心灵的震撼，自愧不如，同时，我们也都纷纷脱鞋赤脚下山。