牛顿既是一位伟大的科学家，同时也是一位虔诚的教友，他所发表的科学著作只占所有著作的百分之十，百分之八十以上的著作都是神学著作。

第一部，神学与人学的结合；分四章：一、天主对人类的爱之计划；二、教会使命与社会教义；三、人格与人权；四、教会社会教义诸原则。

在多名与会科学家和不同宗教代表当中，有一名科学家的肺腑之言令教宗印象深刻。这位科学家说：「我的孙女上个月刚出生。如果我们不改变情况的话，她将会生活在一个不适合居住的世界里。」

道光二十三年4月5日（1843）入上海松江佘山张朴桥天主教修道院，学习中文、法文、拉丁文、哲学、神学等课程，洗名伯多禄，字斐默。

描述降生成人的神学术语是“kenosis”，希腊文的意思正是“空虚”。这字词所指的是，耶稣选择完全承担我们的人性，在完全保持天主性的同时，也舍弃自己天主性的独有特质。

他的画作影响了本土画家的天主教绘画创作，触发了许多天主教画家的创作灵感，甚至对日本、韩国、马来西亚等地的基督宗教绘画产生影响。

他也多次对我大力推荐和讲解拉辛格枢机的神学立场与历史意义。

关于这场历史性会晤的影响力，藤尼克利夫牧师评论说，天主教徒和福音派信徒的正式交谈虽是大公合一旅程的重要元素，但建立信任和友谊却使神学对话更加深入。

Ratzinger就读的学校inAschau，摄于1935年班级照片摄于1937年，拉辛格在第一排拉辛格和父母，哥哥（后排左一）和妹妹，摄于1951年Von1946bis1951Ratzinger(左边)就读神学

教宗祝望这个问题要按照教会的传统、当今的神学、以及最可信的科学新知予以深入的研究。一旦证实有物理上的奇迹，而不只是伦理道德上的奇迹，则让神学来作最后的定论。　　第三个议题是关于殉道。