第一天上午的合营课中，岳神父很详细地讲解了信、望、爱三德，十分具体、形象，让我们这些很少读圣经的青年们容易的认识了信望爱三德，他们不再是抽象的，而是真实具体的印在我们的心中了。

通过学习怎样福传、学圣经的方法、圣事、礼仪和参加生动活泼且具启发性的活动，使传道员们对教会的福传精神有了进一步的了解，增强了他们的传教热火，充实了他们的信仰生活。

在礼仪方面、在教友的祈祷方面，多加进去一些学习圣经、学唱圣歌的内容。

双亲高兴地抱住我说：“啊太好了，真想不到小魔鬼也要学圣人了，我们支持你。”从此，我的希望，渴求将会如愿以偿。

叮嘱我们课一定要讲仔细，要耐心，要让同学们学有所获。由于宋神父负责我们的全盘工作，所以我们打趣地称他为“校长”。而我负责维持纪律竟被称为“副校长”。

联合敬礼两颗圣心，首先是在17世纪由圣若望·欧德创始的，他组织研究了与这些敬礼有关的圣经、神学和宗教礼仪的来源，并得到教会的认可，这个来源又与之前不久圣女玛加利大的神视有关。

我想，这次学习真正受益的是我的小儿子，小小年纪学会了宽容。在教堂，每当神父讲道时，小儿子总是静静地聆听，天主的圣言从小就渗透到他的内心。孩子说：妈妈，我最爱听神父讲道！我还爱听妈妈给我讲圣经故事！

教宗继续论述《新约圣经》中的基督徒希望，藉着圣保禄宗徒在《罗马人书》中受造界在叹息的图象，勉励我们始终保持希望。以下是教宗方济各要理讲授的全文：亲爱的弟兄姐妹，上午好！

虽然在圣经里圣若瑟的言语不算很多，但是他却用实际的行动来回应，完成天主的事。

九十年代后，全国各地的神父、修士、修女、教友被一批批地派到海外，如到美国、德国、比利时、澳大利亚、菲律宾、法国、意大利、瑞士、西班牙等地去接受神学、牧灵、圣经、教会史、法典、传教学、教会学等培育。