长此以往，对青少年的人格成长和心理健康造成的危害可想而知。

罗马市市长阿尔曼诺和教宗罗马代理主教瓦利尼枢机均表示这些活动的目标是:确保细心而友善的接待及让人认识并发扬教宗若望保禄二世的人格，他是罗马的主教但也是整个社会的朋友，包括世俗和非天主教会。

因受到杨老师高尚人格的熏陶和影响，两三年前，王敏娟夫妇效法杨老师一起皈依了主基督。

这两位哲人的文化背景虽有不同，但却说出了同一个道理：西方人拥有宗教情怀，即对于一种心灵生活，人格完善，精神皈依所持有的人生态度和信念。我想也许这就是西方人为什么如此隆重地纪念耶稣的原因吧！

以苦为乐、以难为易、以辱为荣，这样的方式，才造就人格的成长并使之更趋完美。人不可有傲气，自命不凡、傲气冲天，只是自不量力的表现。无视他人的存在，而一意孤行的人，不能为自己拓宽道路。

在团结的家庭中，子女在生命和人格上得以成熟，体验到重要且有效的无偿的爱和温柔，相互尊重和了解，彼此宽恕和喜乐。教宗指出，我们可以在家庭中体验到真正的喜乐。喜乐不是偶然和意外的事物。

谦虚是人的一种美德，是一种人格，人要具有谦虚的心态，才能得到真正的幸福和得救。如果说骄傲是人生佩戴的最精美的宝剑，那谦虚便是这宝剑的鞘，它使宝剑深藏其中，待用时方可显露。

梵二《论教会在现代世界牧职宪章》第67号早已阐明：『一切生产过程应配合人的人格及生活。』」关於这一点，教会社会训导始终坚持「以友爱作为调节经济秩序的原则」。

梁维基说，教会内的各种婚姻课程能响应不同婚龄及培育需要──夫妇恳谈会以及其他人格成长课程等，能深入探讨原生家庭及个人成长；而启发课程的婚姻部份则可以满足未能付出一个假期或一整年时间上课的夫妇。

人再怎么拥有荣华富贵，一旦丧德，失去了内心的平静和人格的尊严，也难以掩饰本质的苍白和空虚。人要想享有幸福生活，最有效的途径是乐善好施，以德处世，因为幸福源于美德。