他指出，此次统编教材的完成，将结束中国天主教修院教育长期缺乏系统教材的历史，意义重大、影响深远，当未来的修士、修女们通过这些教材系统学习时，大家的辛劳将成为滋润中国教会成长的活水泉源。

于是王修女产生了一个想法，她说：如果只是把这些孩子养大，而不能满足他们心灵的需要，不能给予他们良好的教育，将来这些孩子成人之后，不仅不能有益于社会，可能会成为社会的最大问题。

第二条本办法所称宗教院校，是指在浙江省范围内，根据《宗教事务条例》《宗教院校管理办法》依法设立并登记的，培养宗教教职人员和宗教方面其他专门人才的全日制教育机构。

英国政府的「教育标准办公室」几个月前也发现，由于宗教教育的标准是略为教一下，许多学生在离开学校后，对基督宗教祇有「非常有限的理解」。　　

教宗说：一个家庭所拥有的人性力量是难以估量的：例如相互之间的帮助、教育上的陪伴、随年龄增加而日益密切的亲情关系，以及同甘共苦的精神……。

接见活动沉浸在节日的气氛中，7千名来自意大利各地的儿童参加了和平缔造厂基金会与意大利教育部、意大利主教团一同筹办的教育项目。

这项责任无论在教育园地还是社会领域都义不容辞。为克罗地亚而言，这个讯息更为重要，因为这个拥有精神、道德和文化富饶产业的国家正在准备加入欧洲联盟。

这是一所教会学校，每周有宗教课，孙中山第一次受到了正规的基督信仰教育。他很快学会了英语，跟上各门课程。之后，他又进了夏威夷的最高学府瓦湖书院。

教宗在向驻圣座外交使节团的成员们发表的讲话中也谈到教育青年有和平意识的重要性，他强调，重要的是要从家庭开始这项任务。教宗表示，对家庭有损害的政策使人的尊严和人类未来受到威胁。

有一时期，我曾热切想接受大学教育，得高深的学问，可是这不过是暂时的。我毕生的唯一志愿，就是看护事业。万一这志愿不能成功，就专心办教育事业。我所想办的教育，是对堕落的人，并不是普通的青年。