教宗指出，家庭和学校似乎不再是青年人汲取生命力的首要和自然的沃土。大学也是如此，不仅看到教授的权威被质疑，有时候教授也缺乏人类学修养。大学似乎无法设立具超然目的论、从内在吸引青年的项目。

印度全国大部分天主教学校、医院、社会服务中心及其他机构，都由联合会管理。

把这份喜乐带给你的家庭、你的学校、你的工作场所和你的朋友，不管你在哪里，你会看到它是有感染力的。　　

白天已在学校兼顾很多琐事，所以下班后不想再照顾另一个人。」　　虽然未有合适对象，她不觉得遗憾，「因为我每分每秒都过得很充实，没有时间自怨自艾」。

伴随着社会的发展，有宗教学者如普世社会科学研究所刘澎教授指出，宗教是鸦片宗教是迷信等等这些已经过时的和片面的对于宗教的认识对社会长期发展非常不利，我们的学校特别是大学高校需要进行关于宗教的正确常识普及教育

他随后在证道中，呼吁在场二百多位辅大师生与校友、医疗机构和护理学校首长，以及新北市地方官员，指出附设医院需要庞大经费来完成，教会和辅大的经济能力毕竟有限，期待各界踊跃捐助，巨款或小额都能协助辅大的「医疗传爱

维尔枢机也指出几个为重新宣讲福音的实施管道：堂区、基础信仰团体、学校、大学和朝圣活动。对于教理讲授员﹐可能是时候授予他们在教会内的固定职务。不过首要的仍是公教婚姻﹐家庭教会。

在港世青的参加者中，除了来自本地的堂区和公教学校参加外，亦有中国内地青年来港，参与本地的在港世青活动。教区青年牧民委员会将于七月二十八日下午四时半，在尖沙咀文化中心露天广场为世青节举行闭幕弥撒

教宗说，由此产生了保障教会“设立和经营天主教学校的自由”的重要性。教宗说，教会学校确保人性全面的教育，包括宗教和精神上的教育。它既是教会的利益，也是国家的利益。

从此，张龙的病好了，在学校还当了三好学生。张有逢人就说：“自从进教后,我每天都为孩子念三遍圣母经，是圣母救了我的孩子啊……”从此,张有成了当地一名福传骨干。