参访团与国家宗教局以及“一会一团”交流参访团徐立人神父（左）与TBC执行总监古嘉文参观利玛窦墓在TBC，参访团参观了学校的学习办公环境，欣赏了各类珍贵藏品。

分享喜乐是一种奇妙的、我们从小就学到的经验：我们想到一个小孩子在学校里得到了好的分数，就急着要给父母展示它，或者一个年轻人体育达标时，或者一个家庭诞生小孩时，我们试着回忆，每人有这样一个幸福的时刻，它虽很难用言语来表达

当时教会也开办了学校，女婴孩院，修女院。学校任教的老师，男校由西湾教区尚义县南壕堑养正中学毕业生，也有西湾子小修院未完成修道的修道生任教，女校是西湾子培华女校毕业生任教。

在谈到这一宗旨时，英木兰会长修女说：“北京若瑟修女会的修女现在已经服务于社会的各行各业，有的在医院做医生、护士，有的在教区办公室做财务工作，有的在学校做教师等等，她们用自己的实际行动，践行着基督爱的命令

斯帕塔洛神父：拉丁文本应是一门学起来很愉快的语言，但有一个条件：必须摈弃目前在学校中令人畏惧地占据统治地位的、始于19世纪的德国哲学所强加的教学方式。

从此，每天早晨参与弥撒后，韩丽英就准时给佳伟上课，两年来，不论严寒酷暑，刮风下雨，像正规学校的老师一样给佳伟上课，从未间断。

然后，就大步流星地走向东关完小学校（大会现场）。大会开始了，造反派们狂叫：“谁不背教，就不让谁回家！”许多教友经不住恐吓和威逼，就在背教书上签了字，只有韩老师紧咬牙关就是不背教。

“我就这么一个孙女么，送到学校去念书了，就再也没回来。”心理辅导团队到达孟静家后，孟静的奶奶陈俊芳痛哭着重复着这一句话。她倒在辅导员韩丽娜的怀里捶打着辅导员的肩膀一味地喊着：“你还我的孙女。”

当时，我在朝鲜族中学念书，我家离学校很远，每天往返很辛苦，而这位老妈妈的家就在学校附近，所以当我爸爸让我到老妈妈家当养女的时候，我就高兴地去了。

18岁时，她在南部一个小城任教师，与本堂神父一同创立了该城的首两间免费天主教学校，来与文盲弊端抗争。