后来，他在瑞士弗里堡获得神学学位，随后在米兰天主教圣心大学获得古典文学专业文凭后，继续研读新约圣经学和教父学。之后，在圣心大学任基督信仰根源史教授并担任宗教学系主任。

最后，依循教宗方济各每次牧灵访问的惯例，他要私下会见耶稣会士，地点是圣弥额尔公学（SaintMichelCollege）。弥撒圣祭整趟旅行将在弥撒圣祭中划下句号。

孙艳芬：我从小领洗，但对教会道理所知甚少，愿意多学些教会知识，更多地认识自己，改变自己，为家庭、为身边的人多立好表样。

农忙时，召集大家主日天在她家聚会祈祷；冬闲时，通知三队、四队、邻近村教友在她家读圣经、学唱圣歌、通功念经。这大概就是教会提倡的基督徒基层小团体吧。

也许，您对学习方济各或加入在俗方济各会还有畏难情绪，我是个文盲，斗大的字识不了一升，学不成，也不敢进三会；我是个普通的工人农民，职业教师，没那闲工夫；我是个传教司铎、修女修生、工作繁忙，哪有时间学方济各

当孩子学会说“妈妈”或者“爸爸”时，他们会非常高兴，因为孩子能辨别出他们不是别人，而是自己的父母。每当孩子睁开眼睛时，父母宁愿相信孩子需要自己的照顾了。当孩子大一点时，父母教他们说话。

赵先萍老师回家乡办起了福传小组，学圣经、唱圣歌、分享，吸引了许多教外朋友，效果显著，这样的学圣经福传小组太原市已有十多个。

记得在他4岁左右，一天晚上，母亲偷偷地把他叫到身边，对他说：“从现在起，你要学念天主经和圣母经，求天主和圣母保佑你。”随手交给他的一张小纸片是妈妈手写的经文。父母所说的话一定是要听的。

要知道，《弟子规》是一本蒙学读本，它含有孝敬父母、友爱兄弟、诚信待人、言行有礼等优秀传统文化，与《圣经》的教导有共同之处。由于它简洁明白、押韵易记，被广泛传诵，成为从小教习的为人处事的有益教材。

那一次，我学会了顺服。从那时开始，我一边祈求天主的眷顾，一边积极地为孩子验配助听器，并了解耳蜗手术的事。家人们一致认为孩子太小了，如果佩戴助听器可以，先不植入耳蜗。