在这两年开设的课程有：灵修心理学、要理、圣经、礼仪、教会史、音乐、传教学、语文、历史、地理、英语、体育、影视教学等13个学科。

教宗引述梵二大公会议文件《传教工作法令》指出，教会真正而深刻的本质是传教性的。也是今天满怀激情地为之献身的，要遵循上主的道路让福音宣讲到所有人。　　

开设新神学院的目的有三，第一是为学员提供天主教的一般性和教会性文化，第二是令学员在取得文凭后能获得就业机会，第三也是最重要的目的，是向所有人，特别是非基督信徒开放，表达“我们愿意为你们（服务），与你们对话

当记者问刘神父是怎么想起要给考生送水时，刘神父介绍道：“一位名叫史光世的教友，看到出售小鸟电动车的服务人员在考场门前放着一台压水机，给学生提供饮水方便。他就提出我们是否可以免费送水。

圣史玛窦和马尔谷二人在其所著的福音中，曾这样记载了主耶稣升天前的教诲：“你们往普天下去,向一切受造物宣传福音，信而受洗的必要得救；但不信的必被判罪。”

　　宣讲福音，深化信德，家庭，基督徒团体及信徒在社会中的见证：这是古巴教会2014-2020年期间全新的整体牧灵计划，该计划将于2014年2月份呈交古巴主教们批准。　　

但是台湾社会现在还缺乏对教会的真正深层的认识，因为教会已有两千年历史，教会要认识中国两千年历史已经觉得很难，同样地，社会认识已经有两千年历史的教会也很难。

在恭读完马尔谷福音所载耶稣苦难史后，神父证道说:我们在耶稣的苦难中扮演什么角色，是伯多禄，犹达斯，西满，司祭长？我们到底是谁？当天参与礼仪的教友约有80余人。

根据圣史玛窦的记载，耶稣在讲出这番话之前感到沮丧，「因为祂说话的对象似乎看什么都不顺眼」（参阅：玛十一16-19）。

广东省汕头教区主教座堂的众教友在本堂黄炳章神父的领导和带动下，积极致力于福传牧灵工作，从而促使教会的各项事业稳步强健向前发展。