如果更深地去想，又何止是人生要面对这三个问题的挑战？　　

吕纶修女于十一月初接受《公教报》采访时谈到办学的挑战。她说，学校既要帮助学生回应世界的转变，也要在科技为先的社会中，让她们的心灵健康成长。现今社会物质生活丰富，青年容易受外间价值观影响。

教会当前所面临的挑战的确十分艰难，新任教宗拉辛格在实践自己的使命时，必然需要上主大能之助。许多人希望他能先处理教会内部既存的问题。

艰钜的挑战在於如何真正为穷人着想，如何在新传媒的新世界里对抗『丢弃文化』」。梵蒂冈电台台长认同梵蒂冈媒体改革的必要性。

起初，一年级的学生刚从学前班升上来，当然少不了一些压力和挑战，因为很小就要寄宿在学校。

王行教授从人类社会学的角度，并结合自己成长和多年的研究辅导经验，形象地阐明了人与人之间不同的关系和危机挑战，如，亲密、界线、侵犯等关系的形成以及正确地认识面对危机、权利、控制等。

简而言之，教宗梦想的欧洲是一个团结友爱的团体，绝非单枪匹马又互不干涉的现况；后者「难以应对未来的各种挑战」。

在新的环境中她接受了环境、语言、文化和人民的挑战。她表示，在工作的22年里，她的同会姐妹、地方人民和修会长上对她的接纳、支持和爱的帮助下，在许多领域内展开工作。

另一个问题，我们面对的挑战：一是对待其他宗教信众，我们要尊重对方，向对方介绍我们的信仰，互相尊重、互相认识、互相理解。

这种见证对当代的人也是一种挑战。度奉献生活的男男女女在世界上的各个角落以为了爱奉献出自己的生命来响应继续不断燃烧着我们土地的仇恨和暴力。