全世界所有活跃着高隆邦会传教士的堂区、修会会院、学校等地都举行了虔诚的守斋、祈祷活动。并得到了所在地区其它传教修会、地方教会全体教友的积极响应。

我愿意说，印尼是这项宗教协谈的好榜样，当然我们也没有回避所存在的困难，但这些困难该当经由对话来克服，在建新教堂的可能性和在学校客观地介绍宗教消息等方面，更应该进行对话。”

生前，玛利亚•麦基洛普修女及她所创办的耶稣圣心圣若瑟会活跃在澳大利亚的教育领域，在全国各地，特别是农村地区开办了学校。

世界主教会议的落实直接取决于青年，是他们必须在自己的生活现况、地方教会、大学和学校，以及一切所处的环境里广传世界主教会议的讯息和《生活的基督》中的教宗训导。

神父、修女及受助学生在温泉彝族乡学校的校训前合影

他们在23所学校、一所大学、四家旅馆、两所技术学校和一间修道院服务。领导培训学院已有7年的Corraya神父说：「我们对同会兄弟的宗教圣召感到高兴。

（澳门新闻局官网）国家主席习近平在澳门一所学校观看展板，听取澳门爱国教育工作成效的介绍。（澳门新闻局官网）国家主席习近平与来自一带一路沿线国家的学生交流。

该位妇女呼吁「不要忘记孤儿，通过学校课程或奖学金促进他们的教育」。

这间学校历史悠久，一个多世纪以来发挥了重要的文化和精神作用，为教会和国家服务。该国神长去年在信函中写道，「教会为自身要求完整的权利」，其中包括「拥有那些适用于教会多元使命的动产和不动产。

宗主教拉伊在讲道结束时表示，偿还承包机构的债务是「国家义务」，其中包括医院、学校及孤儿院，并使后者能够「留住员工，支付工资」。