米廖雷总主教告诉与会人士，为了推广教育，天主教会在世界上兴办了25万所学校，共有教师3百万人，学生4千2百万。许多天主教的学校设在处境困难的地区，如偏远的乡村、冲突的地区、难民营、城市中贫穷的地区。

他对天亚社说，起初不愿意参加评选，不过有毕业生跟他说，这样能让更多人认识天主教教育的价值、理念和精神，「我觉得这说法也对，所以就答应参加了」。　　常与草根阶层同行的甘神父也不知道自己为何获得提名。

5月18日，内蒙古自治区宗教团体召开联席会议，倡议全区宗教界开展崇俭戒奢教育活动。内蒙古自治区党委统战部副部长、宗教事务局局长阿拉坦敖其尔出席会议并讲话，自治区各宗教团体负责人参加会议并作交流发言。

吉隆坡2020年四旬期徽标（梵蒂冈新闻网）为善度四旬期，马来西亚吉隆坡总教区全人发展局办公署推动及筹办了“爱惜我们共同的家园，管理人保护受造界”四旬期运动。

教宗提及《愿祢受赞颂》通谕，强调生态教育有助於改变思维和习惯，克胜环境的挑战。天主教国际导游会议今年庆祝创会50周年，主题为《以导游身份活出福音的喜乐》。

二O一二年一月一日天主之母瞻礼，即第四十五届世界和平日——以正义与和平教育青年——之际，教宗本笃十六世在梵蒂冈圣伯多禄大殿主持隆重弥散圣祭，并在讲道中指出和平教育是教会团体从基督那里领受的使命

陪伴就青年教育和福传任务而言，并非一个选项，而是教会的一项义务，每个青年的一项权利。培育良知和自由乃离不开陪伴。因此，家庭的角色十分重要，家庭乃是全人发展进程中的一个绝佳参照点。

只用一般的道德教训去教育信众或者贡献社会？还是另有一些独特的空间？

吴若石神父全人发展协会秘书长林老师、胡老师给天民诊所按摩室颁发了全人协会的旗子，这荣誉是唐山所有参与及关注吴若石神父新足部健康法人的，愿吴若石神父新足部健康法给恩人们带来更多的健康！

最后，主教们强烈呼吁重视公共教育，因为教育是实现真正发展的最佳工具，有助于战胜社会和文化裂痕。