罗伯特巴伦主教在他的书《最奇怪的道》的一书中指出跟随耶稣的三条道路，分别为：1）找到中心；2）知道你是罪人；3）意识到你的生命不属于你。

杨主教说，期望这安排能稍稍改善教区菁黄不接的现象，但他明白这只是第一步，不能一蹴即就。他说：「希望有更多有志者将来进修，帮助教区发展。」

1925年起，先后就读于烟台小修院，济南洪楼大修院，接受修院培育共15年。1939年12月晋铎。1940年—1949年在博兴、昌乐传教。1949年—1951年在青岛传教。

在此机会上，教宗方济各致函与会者，邀请他们教导青年时不仅要使他们成为优秀的学生，也要成为真实的信仰见证人。本次大会由菲律宾天主教教育协会筹办，该机构联合了菲律宾的1500多所公教学校。

圣座教育部部长威尔萨蒂（GiuseppeVersaldi）枢机表示，“学校和大学之间是有差别的，大学已经拥有先进的技术，很显然的，学生年龄也比较大。

一些天主教青年厌倦充斥着消费文化的圣诞节，期望藉着在一个火车站表演关于耶稣降生的话剧，为节日重拾真正意义。十九岁大学生刘宪翰近几年一直寻找印有耶稣或马槽的圣诞贺卡，可惜每年都失望而回。

　　据香港教区周刊《公教报》报道，今年的教区圣职人员学习营从政治、经济、社会服务现况探讨香港教会的挑战，强调基督徒有责任维护贫困者的福祉。　　

德洛萨里奥枢机指出，照顾和保护孩子是孟加拉国教会的首要牧灵任务。日前在首都举行的全国各教区牧灵宣传员大会上，达卡总主教强调了这一点。

同年，圣座任命他爲自1962年起主教职位空缺的林海教区（台州）主教。因种种原因，11年後的2010年7月10日，他才被青岛教区主教李明述祝圣为主教。四位合法主教参与了晋牧仪式。

教宗提醒大家，基督信仰对家庭必须面对的挑战所作的回答是：更加信赖上主。而要做到这一点所需要的力量，是来自靠聆听天主圣言滋养的信德。