第二：节前，辕门巷主教座堂，有三位热心教友和几位教外音乐老师乐捐了120平方米的专业舞台，美仑美奂的五十多个精彩的福传性节目博得观众经久不衰的掌声好评，因是周末，在外打工和读书的学生纷至沓来，当晚现场派发圣诞礼物及福传小资料

圣母玛利亚有如温柔和善良的老师，引导3位小牧童认识天主圣三的爱，让他们感受到天主是人类存在中最美的现实。

拍卖现场气氛高涨，大家用这样的方式表达爱心，其中刘梅红老师的作品《荷花》，现场拍卖后，又被竞拍者捐出，再次竞拍。

16位华亚聋哑员工在手语老师的指导下，为与会的嘉宾们表演了舞蹈《美丽中国》，亮丽的服装、曼妙的舞姿不时赢得阵阵热烈的掌声。

出席研讨会的南丫岛露德圣母幼儿园校长郑美宝对本报说，虽然教育界提倡家校合作，但某些父母未必愿意向老师透露家庭压力，或使校方无法掌握情况；她鼓励有需要的家长接触学校。

总主教感谢校长，罗斯利修女(MRosely)，以及其他老师多年来所做的工作。他敦促教学人员去迎合由社会对教育系统提出的新挑战。出于这个原因，总主教强调了将总主教区的新方针应用于天主教学校的重要性。

他总是以老师身份协助朋友和各种教育设施负责人，并因帮助他们而受苦。「很多时候，教会层级对他为『山谷中的佳音』事业所做的热情工作不屑一顾。他从不拒绝任何财务或其他方面的要求。」

至14-20岁时，孩子正进入思维发展的阶段（包括：寻根究底、格物穷理和思维模式的建立），老师们须注意在教学程设计上引发学生学习兴趣，让学生慢慢建构和确立自己的发展方向，且身心皆能健康地发展。

对于跟青少年分享贞洁价值的困难，顺利天主教中学宗教科老师梁翠茵说：“青少年懂得分辨是非，但是世俗传媒跟教会传递不同信息，他们认为大众都是这样（跟从世俗）……但当深入探讨，青年会慢慢认同贞洁价值。”

7、在一个风雨交加的晚上，你开车去接在汽车站躲雨的妻子，当你到达时，你发现那儿除了妻子还有你最尊敬的老师，曾救过你命的医生，以及一个知心好友，他们已经浑身湿透。而假如你的车只能载三人，你会选择谁呢？