我们不能够满足于我们听了道理，看了圣书，读了圣经，祈祷念晚课就心满意足了，认为我信仰的任务完成了。

为达成这目标，媒体能使用许多精细及令人喜爱的技术，这是一项使人振奋的任务，首先将它交付给管理者与操作人员。

那么，从今暂时介绍一下我们团体内各种活动团体*圣经班在韩国各地的教区（或教区内部小地区）建立的圣经学院毕业的教友把教师的任务给了。

身为父亲的人，他最基本的使命和任务便是承前启后、继往开来，所以，他是一位十足的肩负传统的人，他必须把过去珍贵的和正确的事物传递给后来的人，也要把前人错误的、失败的经验告诉子女，以免他们重蹈覆辙。

他们深知基督设立他们（圣职人员）并非使他们单独地承担教会的全部使命，而是要他管理教友，承认教友的任务与所受的特恩，使每人按自己的情况同心协力，为公益合作。”

其它与家庭也保持相当紧密关系的成员也肩负一项特别的、费力的而又必要的任务。这种紧密的连系绝不能与俯就的态度混淆，他们要帮助他们疼爱的人，尤其是那些年幼的孩子，因为年幼的孩子深受父母的处境影响。

传教员出去传教的时候、在办培训班的时候，我们要背诵的就是耶稣生前留下的使命和任务。“当圣神降临在你们身上时，你们要充满圣神的力量，你们要在耶路撒冷犹太地撒玛黎雅所在地界为我作证。”

教学经验　　同心：学院教务工作，由教务处协同各科任老师设计决定：从制订计划，筹备教材，设置课程，到落实教学任务。老师们都乐意配合，提出建设性的意见。

教宗在守夜晚会中又提到今天的任务除了传递信德给下一代之外，也必须培育真正自由和有责任感的子女；父母亲是儿童的第一个教育者和传递信仰者。

她认为引领普世人民走升天之路是自己义不容辞的责任和任务。天主教相信：最终人类都要皈依天主的怀抱。（四）天主教的圣迹突出天主教里出了许多的奇迹，今天也没断过。