福传是主基督向每一位基督徒的派遣，福传方式多种多样，言语宣传以外用行动作见证使福传效果更佳，这种方式很值得推广，不必再推说自己不会宣讲，我们也可以用爱心和行动去福传。

米林戈原是赞比亚首都卢萨卡的总主教，一九八三年退休，他二○○一年与一名南韩女子「结婚」后，一度因教宗若望保禄的呼吁跟该名女子分开，但其后再跟她一起生活。

凤凰卫视记者：据报道，中国正在同梵蒂冈就续签2018年达成的主教任命临时性协议进行磋商，有望于未来几周完成磋商，将协议再延长两年。中方能否证实？

不能再吻你的额头，到了再见的时候，我不得不说———你是对的。我的生活不过是一场梦，但是，如果希望已经飞走，无论在夜里或在白天；无论在幻想或在虚无中，那么，它是否会因此留下一些呢？

求你原谅我请为我关闭自私的大门请为我斩断罪恶的祸根主啊，我是罪人在你面前我自由的享受着腐朽的灵魂却从未想过还报你的爱当这个世界把我排挤天主没有抛弃我在我徘徊的路口天主指引了我真诚的向您道歉请你俯听一个罪人的忏悔我慈悲的主啊再给我一次机会我会紧紧的抱住十字架跟随你走向永生的道路

圣召培育是教会复兴的百年大计，是每位教友的事情。　　姜楼本堂时云华神父分享个人圣召经历，他的圣召因父亲的一段话而萌生修道念头，并立即给已去世的马学圣主教写信，马主教看后，立即约时间见面。

究其原因，一是过去教会培育教友的方式存在问题，这一点在梵蒂冈第二次大公会议后已经纠正；二是过去教友文化程度偏低；三是教友自我提高的意识不强，缺乏提升信仰的渴望和诉求。

鉴于这种情况，我们于1年前为平信徒开设了一所学校，使就学的45名基督信徒用两年的时间完成培育课程，成为教会的真正主角。

在担任本堂和总铎期间，他走访整个堂区，拜访教友家庭，积极培育教友；并努力同各方面交涉，落实、开放圣堂，深得教友们敬爱。1998年12月至2003年1月，任上海教区副主教及佘山修院院长。

他说：若不在教育和培育上作出努力，我们就无法改弦易辙。政治和技术措施若没有促进新的生活方式的教育进程相随，则将一事无成。