在这条道路上，我们努力探索一些课题，例如：教育、家庭、青年、有信仰者为和平作出的贡献，以及妇女的角色等等。这些因素能帮助我们之间的对话，就像我现在所作的一样。我们还会在9月底和10月初继续进行对话。

扎尼总主教解释道，为使「和平临於世间和穷人」，「圣座教育部决定赞助这场音乐会，因为和平、接纳、友爱都是透过教育和培育这些救赎人们的管道建成的。和平不是以言语，而是以具体举动落实」。

不少天主教徒每天都有参与牧民照顾，他们的努力不仅限于提供膳食或生活必需品，还有延伸到牧民工作到教育青年和帮助穷人，无论对象是天主教徒还是教外人士。

中心的工作，还推动了大批柬埔寨青年充分发挥其聪明才智，在负责社会传播中心工作项目时展示自己的一技之长。

贝尔托内枢机主教然后又将话题重点放在这位教宗身为“教育者”的感召力，提到他发动的世界青年日盛况以及“教育为社会建设的重大价值”和“家庭不可取代的角色”。

“梵二”会议肯定了修院是司铎培育的专门机构，应当具备教育的主要条件，足以为未来司铎有效提供完整的培育。（参阅《培育司铎的基本方案》第1号）然而，环顾今日国内修院现状，却令人忧心如焚。

“梵二”会议肯定了修院是司铎培育的专门机构，应当具备教育的主要条件，足以为未来司铎有效提供完整的培育。（参阅《培育司铎的基本方案》第1号）然而，环顾今日国内修院现状，却令人忧心如焚。

教宗邀请在场青年不要向贫困弊端屈服。他说，“建造友谊之城的工作由你们的长辈完成，现在要由你们来继续。

边振方神父，原籍鄂尔多斯市达拉特旗小淖村人，1923年9月10日生于一个热心教友家庭，自幼受到良好教育。

天主教难民服务中心活跃在西非达六十多年，推动和平与团结互助、女性发展、青年教育，培育地方领导人、努力参与制定地区和全国性的解决危机计划。