人不能成为思想意识形态操纵的对象，也不能成为任意决定的对象，更不能成为强者对弱者的妄用”。　　教宗又说：“任何科学发展也都应该是爱的进步，这样的发展都应该为人和人性服务，耶稣的爱是最好的榜样。

希望天主教、基督教界朋友们深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于宗教工作的重要论述，全面贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神，坚持独立自主自办原则，系统推进我国宗教中国化

6月9日至15日，为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，弘扬爱国主义精神，增强珠海天主教界历史责任感和民族使命感，珠海市香洲天主堂组织骨干教友一行17人赴黑龙江哈尔滨侵华日军第七三一部队罪证陈列馆

3.格哈特·路德维希·米勒（GerhardLudwigMüller）枢机，圣座教义部部长：从1986年到2002年在德国慕尼黑的天主教大学担任教义神学教授，并在全世界多所大学担任客座教授

这期间，他除了学习国文、音乐、体育外，还学习了要理等，这些知识为他以后进修道院打下了深厚的文化和神学基础。但是到陕坝上学，他的目的并不是打算以后要做一位神父，而是要当一名教师。

诡辩的思想背后始终隐藏着一个陷阱。常常是这样！它反对人，反对我们，反对天主。法利塞人问耶稣：‘休妻合法吗？’耶稣在回答时，首先问他们法律怎么说，然后解释梅瑟为什么立下这条法律。

我们可以说，在这关系中，男女若缺乏在思想及行为、感情及工作以及信仰上的彼此充实，他们也就无法彻底地了解作为男人和女人都意味着什麽。

教宗赞扬荷兰当局在捍卫信仰自由上的努力，他说:「信仰自由受到反宗教思想扩散的威胁，即使在一些信仰自由是受到法律保护的国家。」

他首先引领信友们反思一种现象，他说：从每天所听到的某些事件有时会让我们觉得，世界不是朝着建设更友爱、更和平的团体的方向行进；追求进步和幸福的思想也暴露出其阴暗的一面。

在祈祷中，要有停顿，要有一定的时间让心静下来，让我们的思想平静下来。旧约中，大司祭厄里给男孩撒慕尔一个很明智的建议：当他再听到一个声音呼叫他撒慕尔，撒慕尔时，应该回答请发言，你的仆人在此静听。