学员这样说：通过学习博域理论知识、画家庭图活动让我更认识自己及自己的家庭，以及在家庭、修会中自己的角色，帮助自己更好的在生活中区分自我。开拓视野，从系统看个体。

“青灯相伴，黄卷为伍”，甘愿让本性自我不断弱化，而这种选择的自我弱化总会被一种强大的信念所承载。小我弱化衰微了，大我就强大兴盛起来。第二，管理团队个体之间的张力。

以服务让学员真心感受到家的温暖；陪伴员们热心的祈祷、真心的陪伴，使来到这里学习的学员感受到天主爱人的真谛，他们不但听到天主教的道理，也学会做人的理念；所有慕道学员，对信仰的执着追求，对生命意义的渴望，对人间真善美的认知

另一方面，也给教友们一个平台，使他们更多的了解天主和彼此相识，通过一起学习，建立共同的认知和联系，以及同一的目标。

《天风》杂志主编梅康钧在中国教会圣经事工展中国教会代表团的答谢晚宴上梅康钧牧师（右）向黑穆斯特拉牧师赠送礼物摘要　　本文拭以社会学层面，分析宗教期刊在社会情境行动中传播责任及其定位，促进更多的受众认知宗教置于社会

信德年为公教徒也是藉由对圣事更大的爱火、更深的认知而加强信德的时刻。对此，美国主教团的网站上并提供有助信友了解参与圣事及其信仰意义的视频短片。

「我们无法充分指导慈悲善工，因为不能完全把它归纳在教学方面；例如，『解人疑惑』便也涉及认知。即使我们关注的是身体上的慈悲善工，『饥者食之』也不只关乎大地所能提供的粮食，更涵盖经济促进的发展。

区天主教组织学习中央六部门《关于鼓励和规范宗教界从事公益慈善活动的意见》和国宗局编写的《宗教界从事公益慈善活动相关政策法规汇编》，提高信众对相关政策法规的认知和了解。

是因为我们为爱主所做的这些小事，感动、带动了二位老人对主、对教会的认知与认可。是主通过我们的志愿行动，召叫了二位老人。我觉得这是作为志愿者，作为天主子民所做的最有意义的事情！

此次爱国主义教育实践活动更加坚定了广大教职人员“感党恩、听党话、跟党走”的思想认知。