教宗方济各与阿兹哈尔大伊玛目塔伊布签署《人类兄弟情谊》文件促进人类和平与共处的《人类兄弟情谊》文件将落实在东帝汶的教育和文化机构内。

，就必须改变教育和教育型态。

（梵蒂冈新闻网）世界主教会议泛亚马逊地区特别会议10月12日上午举行了第7场大会，与会神长们发言的议题包括：整体教育、生态公民、生态与工作的相互关系、女性的角色、司铎圣召、教会的传教使命，以及保护原住民的土地

此次大会是在圣座教育部指导下，由意大利“中小学教育发展联合会”（FIDAE）所发起的一个名为“我能”（YoPuedo）的项目。

　　为响应拉美主教会议精神；为巴西主教团东北部地区三大教区团体、堂区等提供传教牧灵服务，赎主会在巴西巴伊亚州的赎主会传教中心举办了形式多种多样、面向不同群体的传教学、

尽管如此，明爱积极为人们提供精神和物质援助、医疗-卫生服务；战后帮助恢复教育体系。战争的创伤和痕迹是明显的，明爱为此在全国9个省成立了40个和平村。

追究起来，两个原因：　　第一，父母不注意倾听孩子的感受，而感受才是家庭沟通的核心；第二，父母把自己摆在了纠正孩子的问题这样的角色上，而没有充分意识到，孩子的问题其实常常是对父母糟糕的教育方式的反映。

（梵蒂冈新闻网）教宗方济各9月9日在周三公开接见活动结束时，特别提到当天是保护教育免受武装冲突攻击的国际日，并为保障儿童和青少年能够接受教育发出呼吁。他们有权利受教，在成长中需要接受教育。

据悉，建成后的这座占地一千多平方米、可容纳三百多人的中心，将专门为聋哑儿童青少年提供教育、职业培训的机会。目前，已经有许多聋哑人在慈幼会开办的夜校和普通职业培训中心学习。

5月18日，内蒙古自治区宗教团体召开联席会议，倡议全区宗教界开展崇俭戒奢教育活动。内蒙古自治区党委统战部副部长、宗教事务局局长阿拉坦敖其尔出席会议并讲话，自治区各宗教团体负责人参加会议并作交流发言。