“老师亦受益于学校的宗教薰陶”，“教师的牧者心肠和教学素质，来自福音的滋养，以及随挫折而来的成长”。谈到目前教师的繁重工作，龚校长鼓励教师善用时间，在课堂制造互动机会以关心学生。

他于是要求留沪，就读于徐家汇区创办不久的法国耶稣会圣依纳爵公学（SaintIgnace，徐汇公学，徐汇学院）1。

（梵蒂冈电台讯）天主教会、路德教会和卫理公会上主日23日在韩国首都首尔签署了关于成义教义的共同协议，与会人士为之热烈鼓掌，称所达成的协定是大公对话道路上的一个里程碑。

培训班授课老师由景县总堂兰顺恒神父担任，兰神父利用几天的业余时间为授课精心准备了课件，把自己多年学来并运用在福传中的刺血疗法知识通过影视教学、实际操作的教学方式，把生活中常见病、多发病、特殊疾病20多种病症

（梵蒂冈新闻网）你们要效法会祖圣若翰‧喇沙「对弱小和遭丢弃者的热情，他在教育观、师资理念和教学模式上是个才华洋溢又有创意的创新者」。

当时在改开之后长期支持中国高等教育的亚洲基督教联合教育董事会（UB）支持下，他们来内地讲学，开始在复旦大学长达10数年的教学与科研工作。

李神父曾经留学海外并取得罗马传信大学传教学硕士学位，同时具备在修院教学、管理的经历。李神父讲授的内容围绕圣经展开，以案例、实事为依据，深入浅出，引发修女们积极思考，修女们都表示感触、收获很多。

第七条设立高等宗教学院应符合下列标准：（一）招生对象至少具备中等宗教院校或普通高级中学学历，或具有同等学力；（二）任课教师总数不少于学生总额的10%，其中至少50%为专职教师；（三）有独立的教学场所，其建筑设施应保证教学

培训班安排了5堂理论教学，5场实地教学，深入了解中国远征军辉煌的抗战史，艺术改变少数民族村寨环境、带动乡村振兴的案例，“绿水青山就是金山银山”的生态发展理念，以及马克思主义哲学理论大众化、中国化等内容，

当地通讯员对“信德”介绍：培训班从8月1日到14日两周免费教学，免费为学生提供午餐，免费提供大巴车到北京市旅游参观一天。旅游包括到自然博物馆、中国神哲学院、清华大学等参观，并赴大兴冲浪游泳。