本次培训云集了全国各地的众多学员，他们中有远至福建、内蒙、新疆等地的音乐爱好者，他们展示着教会多彩的生命，也表达出他们的信仰热忱和对天主的赞颂与感谢。

此外，这项计划也囊括一系列的职业训练，为大约200名伊拉克人提供木工、农业和食品工业的培训；加上临时雇员的辅助，每年将有约500名伊拉克人受惠。

教宗感谢每一项促进对话与和平的举措，并呼吁各政治领导人、宗教领袖、教师，以及教育、培训和传媒工作者，致力於帮助那些被歪曲宗教的不良形态所迷惑的人，让他们明白这些歪曲的宗教与名副其实的宗教见证没有丝毫关系

海外传教士亦在服务中着力培育当地的传教士及教育工作者，在柬埔寨服务的严之艺夫妇管理传信会设于柬埔寨磅湛（KompongCham）的天主之母培育中心外，也参与教友信仰培育、青年培育和教师培训的工作；同于当地服务的黄文英则参与训练幼儿园和小学教师

其次是老师，我们要持续提供师资培训，促进优质教育。我们认为，教育不仅限於课堂内，更涵盖了价值观、和平的教育，以及稳定的学术培养。第三，我们要协助青年就读大学。

我们的计划将有4千人参与，旨在协助至少360名儿童和青少年不再被迫工作，而能够就学或接受培训，以保障家庭和整个社会的未来。

三人皆是教区第一批传道员，在教区主教府牧灵培训中心历经三年培训，并获得张主教颂发的结业证书与传道员证。此次是教区首次派遣传道员下放各地，除三位前往莱芜的传道员外，尚有25人被委任到其他堂区与聚会所。

此次培训课程内容安排得比较丰富，每天6节课，有《中华爱童教育》1-20课，音乐、课间体操，数学语文，手语歌、特别是学生们喜爱的美术课《爱童中心》编绘的看、读、绘《20端玫瑰经绘图》为课本，不仅教会学生绘画

该国25岁以下青年超过全国人口的一半，教会在那里拥有完善的学校网络，为基督徒青年提供教育和培训。

每单元均由公婚会社工，或具备相关培训经验的人士讲解，也邀请神父与青年对谈，从信仰角度分享爱的意义；并由堂区青年分享自身经历。