每次举办辅导班，教区长郭署理都会给学生们讲课、指导，跟他们分享婚姻圣召的意义以及婚姻生活的神圣性，并劝告他们要把自己的婚姻和家庭生活交托在天主手里，每天都要以祈祷和圣言滋养自己的婚姻和家庭。

教宗提问道，我们如何帮助我们的学生不把学位等同於更多财富或更大社会声望呢？我们能否帮助他们意识到，大学培育是在培养他们以更大的责任心去面对今天的问题、最贫困者的需要，对环境的守护呢？

教宗特别谈及学校中的霸淩现象，勉励基督徒教师，无论在天主教学校，还是在国立学校，都要鼓励学生向他人及他们周遭的现实开放，让他们具有照顾和体贴的能力，从而摆脱普遍存在的偏见，因为这样的偏见认为人的价值在於竞争

一九八八年八月八日，邪恶的军队猛烈袭击这场由学生领导的示威游行，引发大批民众起来反对政权。全国各地成千上万人走上街头抗议，要求民主；但在九月，这场运动在军队残酷的镇压下结束，造成逾三千人丧生。

意大利天主教友徒步朝圣活动始於1978年，是韦切里卡（GiancarloVecerrica）神父的构思，旨在让学生在学年结束时以这个行动来感谢圣母。

与此同时，上周末在尼加拉瓜的一些城市针对奥尔特加的示威活动仍在继续，活动并未有人员伤亡；学生们宣布7月23日将举行一场游行活动。

通过修院举办的中秋晚会，使培育团的老师和学生能融为一体，让大家不再感到孤单与思乡，反而体验到其乐融融。天下没有不散的宴席，欢乐而短暂的中秋节晚会在大家的留恋中落下了帷幕。

相遇学校是一个教育项目，2001年由教宗方济各成立，旨在鼓励学生通过体育、艺术和技术来促进融合与相遇。

中六学生林呈风虽然正准备参加公开试，她为兼顾排练与学习，把功课带到排练的地方，把握在空档时间完成；她亦感谢母亲的支持。

答：天主教会在学校影响力大，它的影响幷不在于天主教的学生多，而是被公认有严肃的教育，不仅在智慧和科学方面从事教育，更培养社会生活、道德生活、尊重日本传统的生活。