之后她回到美国,Fr.KevinSeasoltz正巧又开了一门课程——礼仪的空间,即礼仪建筑,让她学到更多的理论内容。
李金英说:“当时我下定决心,即使借钱,我也要把三年的课程学完。”期间教友们为了支持她的学习,王建军的妻子雪廷和王占利等教友,以及李金英长大成人的儿子和女儿都纷纷给她凑钱,让她一次不落地学完了三年课程。
除了教区行政和牧灵工作之外,主教亲自为修士们讲授圣经课程。为了修士们能受到良好的教育,主教大费脑筋,在北京、上海各处搜集教材。
访问倪神父的修生当时正修读有关领导才能的课程,他访问倪神父乃出于欣赏其领导能力。天亚社得到耶稣会罗马新闻室同意,刊登该篇于零六年九月所做的访问。问∶你如何面对困难和挑战?
该遵守的时间和规矩,对他人的尊敬和关爱,与同学友伴的谦让等,这些都是孩子成长中必不可少的课程。暴力使孩子产生仇恨与叛逆另一种错误的方法是暴力,以期达到强制教育的目的。
教会应为举行婚礼的男女提供参加婚前辅导课程的机会,使他们真正明白基督信仰的婚姻反映基督与教会的结合,并借一男一女的结合实现。
这给他的慕道课程注入了新的血液和活力。解玉东在为慕道者讲课三、以诚待人以爱为本信仰不仅丰富了解玉东的人生,而且在待人处事方面,也打开了一片新天地。
《西学凡》是一本欧洲大学所授各学科的课程纲要,也是耶稣会士介绍西方教育制度的唯一一部专著。该书后来被收入《四库全书》和第一部天主教丛书《天学初函》。1637年,艾儒略的《西方答问》刊行。
我找院长反映了好几次,每次刘主教都好言相劝,让多体谅神父们,不明白的问题他还专门给我吃小灶,尽管拉丁文和伦理神学并不属于他的课程。为了教会的发展,刘景和主教真是不遗余力,更惜时如命。
基督宗教作为制度型宗教,注重信徒的学习与培训:基督教有经常性的团契,为未婚男女相识提供条件;天主教有婚前辅导课程,对即将步入婚姻殿堂的青年进行家庭伦理、信仰传承与实践以及生理、心理等多方面培育。