三、定期学习教区神父、修女每半月或一月学习一次，系统学习圣经、教理等教会知识，多给相互见面的机会，加深感情，相互勉励，相互帮助，有困难的、有大事的可以得到帮助，至少可以共商。

多年学习《圣经》，我们是不是只停留在依文解意，而不能跳跃出文字，去践行体悟出文字背后存在的真实之意到底是什么。

他指出，现代医学“毫无疑问”已经“打开了我们几个世纪以前无法想象的知识与互动的视野”。教宗指出，人是由“身心灵”所组成：这三个类别分开谈论的作法“与传统的基督宗教思想不太一致。

因着爹爹的形象与气质，我对信仰产生强烈了兴趣，每主日进堂参与弥撒，恭读圣经或信友祷词。信仰让我长见识，使我懂事理，令我明心志。今天，是爹爹荣升主教的大喜日子，这是李姓家族的自豪，也是全体晚辈的荣耀。

此次研习会为两岸三地教会的学者及神长首次聚集一堂共同以梵二为主题展开研讨，港台及海外熟悉和讲授梵二文献的教会学者以大公会议的数部宪章与法令为基础，就梵二对教会、礼仪、灵修、圣经、平信徒、教区发展、司铎培育等主题发表演讲

随和的主教课前同教友们分享了过去在修院的学习情况，谈到作为牧者应具备的神修知识和各方面的知识。

领坚振圣事的教友也是经过了堂区为期一个月的培训，重点学习教会要理知识。

参与此次避静的教友纷纷表示，通过学习增长了信仰知识，丰富了灵性的生命。

神父培训学习一角面对日新月异的社会，教会神职人员应不断提高自己的知识水平和综合素质，以求与各界人士对话，更好地传扬福音，因此，再学习已成为时代的要求……

因此，不仅需要知识能力，也需要灵修气质。教宗谈到在灵修气质上聆听的重要性说：神学家首先是有信仰的人，聆听天主圣言，用心神接纳圣言。