怎么这样办事？看着她那诚恳的样子，我也不好说什么，就让服务员把打卤面端给了她，她谢过我之后向服务员要了一个快餐盒，迅速的把卤面一股脑儿倒了进去。她端着盒子走到门口，来到了那个中年男子面前向他说着什么。

“我一点文化也没有，不知道怎么宣讲。”“等我退休后，就专门去福传。”“我不知该给什么人宣讲，讲了害怕人家不愿听，甚至骂我们。”

有些人会问：“耶稣怎么能把自己的身体给我们吃呢？”教宗指出，“我们今天也”有同样的疑问，却在“圣体圣事的奥迹”前心生“惊喜和感激”之情。

同时，我们也读田耕莘枢机主教为中国传教的著作，另外我们也饶有兴趣地阅读一些中国知名作家的书，例如：陆征祥神父的《人文传统的相会与福音的发现》，吴经熊博士的《超越东西方》，以及黄家城神父的《中国人的心灵与基督宗教

我不知道兄弟姐妹们对此怎么看，至少我个人可能没有那么多耐性，往前一页一页翻，一页一页读。那么，这些信息对我来说，一点意义都没有，不过是有人在刷屏而已。有时甚至会漏掉一些有用的信息。

但是福音章节不仅要读，更要聆听。教宗指出：聆听天主圣言，就是阅读圣言，并说：‘这圣言对我说了什么，对我的内心有何启发？天主通过这些话要对我说什么呢’？

该剧以一家五口公教家庭的故事：父亲在工作上面对不公义的事情、儿子面对考试压力、女儿在升读大学后面对挑战、外祖母患病令家人面对死亡的恐惧等，鼓励参加者遇上不如意事和失意时借着信仰的支持去克服困难。

教宗在念经前的讲话中说，天主的国存在于一个没有重量、甚至看不见的颗粒中；存在于一本袖珍福音书中，每个人都可以把圣经放在口袋或包里，每天閲读。

在这里我更加读懂了存在的意义，用心去爱你的家人，去爱你的朋友，爱这个世界上所有的人，在这个世界里彼此温暖。我不敢再说我来是为服务，而是我和他们一起生活。

获发奖学金者报读的课程涉及教理讲授、神学、宗教学和圣乐等。