郭神父几十年如一日，每天都在默想、念日课、为教友行圣事、举行弥撒。在困苦艰难的时刻也没有忘记天主。藉着郭神父的庆典活动，加深了教友们的信仰。

四天的时间里，学员们课堂上认真听讲，业余时间不断询问，努力让自己成为一位合格的礼仪服务人员，为教会做更好的奉献。

而天主教徒，不论是弥撒中，或是念日课，还是教友们个人的各种祈祷，都没有时常回答阿们的习惯，通常只在每段祈祷结束时才一起回答阿们。这是为什么呢？首先我们该明白阿们是什么意思。

特别是24日晚上的服务课，当4位老师苏圣意神父、宗海洋神父、卢智斌神父、李珍珠修女躬身为12位学员洗脚时，在烛光鲜花的映照中，全体学员热泪盈眶、泣不成声，整个圣堂被老师们的大爱行动感染了。

会议商讨了关于成立调研工作领导小组、成立《圣教日课》专家审核小组、搜集歌本项目书、后续调研区域划分、小组人员构成等内容，并通过了相关决议。金仰科主教介绍了2023年相关工作的落实计划。

这句在第六时辰日课中诵念的圣咏第70篇祷文清楚地描绘了三位准圣人的共同特征：对天主的信赖坚定不移。

课程聚焦于关于册封圣人的神学、历史与法典方面，由于“课程品质持续地提高”，因而培训班的课程也被罗马的宗座大学列为选修课和研讨课的科目。培训班课程分为三个部分：神学，历史和圣人传记，以及教会法典。

课堂上，耿牧师对修生们的专业素养给予充分肯定，并鼓励大家保持对信仰知识的追求。授课结束后，几位修生意犹未尽，与耿牧师积极交流互动。修生们表示，很珍惜这次学习机会，期待以后能更加深入地向耿牧师请教。

目前还有2人进慕道班学习要理，准备在本堂瞻礼那天领洗入教。　　四是面向社区。我们不但要救自己的灵魂、亲人的灵魂、亲戚的灵魂，还要让更多的人认识天主。

他指出，该国的司铎、男女会士、传教士和要理教员在许多无法言喻的牺牲中，不但从未离弃他们的羊群，反倒尽忠职守。教宗赞誉他们是良善又忠信的福音宣讲者，叮嘱众人要孜孜不倦地行善。