这些学校托付于当地基督信仰教会管理，其中包括天主教会。这些机构普遍经费不足，孩子往往遭受虐待。

关于教宗在信函中警惕的募款风险，塔格莱枢机说：「当组织管理的效率取代白白餽赠的愿景时，捐赠就成了只是拿来利用的资金或资源，而非爱与祈祷、分享人类劳动果实的可见标记。」

随后，就教区和堂区的管理及发展、牧灵福传和社会服务、信仰生活和司铎灵修等进行了座谈和分享交流。

移民议题教宗方济各表示，良好的移民管理是一种财富。他指出，尽管移民问题在过去可能并未受到足够的关注，但现在人们对此已有了更深入的了解。

一）摸底、搜索阶段：主要任务一：针对堂区内已有的四十个学习班，作一次普访工作，全面了解每一个学习班的情况：外在方面：①学员出勤率②学习班的学风与气氛③班风——团结、友善、超性、最特出的精神④班级的组织管理与团体活动内在方面

五，教会当局对此所发生的事态估计不足，管理力度缺乏后劲，服务不到位。以上种种因素应当引起教会当局各级领导和有识之士的高度重视。

在我们每个人心中本来都有把“快乐的钥匙”，但我们却常在不知不觉中把它交给别人管理。比如：学生抱怨老师过于严厉，他把快乐的钥匙放在老师手里；老师责怪学生调皮，他把快乐的钥匙放在学生的手里。

逐渐地，他也接触到了兢兢业业管理儿童、服务堂区的修女，互相扶携来参与弥撒的老人，能歌善舞的教友合唱团，热情演奏的教友乐队……他那满是愁闷的脸上逐渐有了笑意，他似乎发现了什么！同时也感到很纳闷、很困惑！

本次培训课程为牧灵神学、圣事、修会管理、“三愿”、圣乐及各大宗教和概况等课程。由吉林教区的秦英神父和吉林圣家会的曹雨修女主讲。

教委会、唱经班、圣经学习班、爱心小组等各种福传和堂区管理组织相继建立，教友们的信仰生活不断丰富，传教热情不断提高。领洗人数也一年超过一年。