另一毕业生代表、宗教学部的陈树培说，“四年学习中，共参与逾六百节课堂，在教授的教导下，潜移默化地改变了我的生命⋯⋯我学习了在一切事上怀有爱德”。

希望在新的一年里，洪家楼堂区在本堂神父的带领下，能够继续与时代接轨，不断创新，不断进取，吸取更多的新生力量，把教会建设成为一个温馨的大家庭，把洪家楼教堂办成一个传播基督福音的大课堂。”

有圣堂、神父楼、修女楼、慕道班课堂、教友活动室。还有招待所供外地教友住宿。在桂林除朝圣外，我们还游览了桂林的奇特山水，坐船漫游百里画廊——漓江，观看两岸的美丽风光。大家一边游一边赞叹。

学员们被他们的热情所感染，因着圣爱天地即为课堂，无论是清晨还是傍晚都能听见他们引亢高歌赞美天主的声音，无论是林荫还是湖畔都能看见他们不知疲倦、勤奋练习的身影。这就是圣神的力量，是教会圣乐的希望所在。

谈到目前教会处境时，范枢机表示，“我们没有公教学校，但我们愿意不断巩固家庭、团体和社会的工作，使之成为‘信仰的课堂’。我们每个堂区都有传教员，但他们的工作主要是面向儿童的，在牧灵方面的努力还不够。

总主教说，本地教育因升学主义作祟，只重视读书，甚至把课余活动变成课堂，使年轻学子不喜爱学习，没法发挥天赋才华，这样的教育对学生不太友善。

然而，歌唱家和声乐老师等一些强势群体，对自己唱错、且是普遍唱错的字音，也可能会以声乐的特殊性来掩饰错误，就如我初中时的物理老师，他在课堂上计算摩擦力系数时，将1乘1等于1错成等于2，学生们哄笑，说老师错了

弥撒结束后，安树新主教、高虎庆神父、张天路神父在信仰课堂进行了堂区牧灵交流分享活动，张神父说保定是河北省天主教的核心，他对我堂区给予了很高的评价、赞许、肯定，他祝愿堂区蒸蒸日上。

当天的《圣经》研习班有一百余人来听课，可以说人员爆满座无虚席，来参加《圣经》学习的学员们热情空前高涨，甚至有不少超龄的教友也坐在了课堂里。圣热罗尼莫说：不认识圣经，就等于不认识基督。

课堂上，修女们积极的提问、主动发言和回馈，给课堂增添了很多的欢声笑语。