直至马丁·路德发动宗教改革，才开始游说德国一些邦国，鼓吹国家主管教育且教育服务于国家的思想，此为分化天主教会不可侵犯的教育垄断权之始，此后，拿破仑大帝进而将教育视为帝国的工具。

重建全球教育契约”活动将于2020年5月14日在梵蒂冈保禄六世大厅举行。圣座新闻室宣布，教宗邀请了不同宗教、非营利组织、学术界和文化界代表，以及政治领袖共襄盛举，以支持“全球教育契约”。

特别是教育领域开展的耶稣会东帝汶教育计划，为数百名东帝汶青少年儿童创办了高中等两所教育机构——罗耀拉中学和德布里托圣若望教师培训中心。

正如教宗方济各谈及这项服务时所说：‘公教学校必须始终将教育责任与福音宣讲相结合，为文化福传作极有效的贡献，即使在陷入敌对处境的国家和城市，也激励我们运用创意去寻找相应的途经。’

访问团主要探访本地教会团体及教育机构等，他们八月十八日到访主教座堂并拜会杨鸣章主教；同日下午转到圣神修院，参与由院长夏志诚辅理主教主持的弥撒。行程中多位曾到访埃森及来自本地堂区的青年一起参与活动。

多年来，他们与缅甸教会团体合作，将重点放在了推动青年教育与成长方面。澳传教善会推出了详细的教育计划，因为教育是缅甸面临的主要问题之一。几十年的内战和政治斗争后，这个国家正在艰难地迈向民主。

几内亚比绍天主教主教团所属的各教区献身生活委员会负责人劳拉•阿贵雅尔修女建议将国内女修会的培养教育工作集中展开，从而充分利用教育资源；广泛融合地方文化、在最大程度上满足渴望回应天主召叫的青年圣召

因此，重要的是针对青年进行全人教育，建设一个以友爱和关怀为基础的社会。

他并邀请该委员会各部门的领导人，努力在青年当中推广「运动的教育功能」。教宗首先点出，运动蕴含向上伸展的内在力量，同时也常有股混浊不清的力量把它向下拉。

（梵蒂冈电台讯）教宗方济各6月21日，都灵牧灵访问首日，在圣母进教之佑大殿接见慈幼会大家庭，强调「能应对危机的教育措施」是首要工作。今年是慈幼会会祖圣鲍思高神父的两百年冥诞，教宗的接见意义格外非凡。