听！有呐喊：看！天主的羔羊！（若1：29，35）　　再听！有邀请：你们来看看吧！（若1：39）　继续听！有传递：你来看一看吧！（若1：49）　　这是由听而来的看，由看而来的传递；这

“浪子回头”的故事家喻户晓，人人乐于载道。故事以众人快乐为结局。但故事中却有一个很不快乐的人———大儿子。美国心理治疗与著者威廉格拉瑟曾说：人生的快乐在于选择以快乐对

教会远自宗徒时代及其后在圣传中，就不断地透过预象法，强调新、旧两约在上主计划中的一体性。在旧约的天主工程中，这预象法使人认出时期圆满时，天主在其降生成人的圣子身上所完

因此，我愿意以圣经为依据，以罗马天主教会的正统信仰为基础，提出一个观点：那就是基督不能与他的奥体分离，基督+教会=整个的基督。

圣经祈祷，最神圣的祈祷，打开圣经，天主向我们发言，接受圣言后，用心灵用真情回应天主，口语化自发性祈祷，发自内心的，或求恩，或感恩，或歌唱赞美，或为别人代祷……一次圣经分享，一次主的教导，用圣言改变生命，

教宗表明，他此行「有如福音的喜乐朝圣者，与所有的人分享上主的平安，坚固他们的望德」。

圣经“小组”？！五十人足足是学校里一个大班的人数了，这小组还真是庞大啊！我心里暗暗感叹道。

第八章圣经和教会问题44：我们能从阅读圣经中获得什么？圣经中有许多引人入胜的故事，若瑟的故事就是一例。他为哥哥们所嫉妒、痛恨，并且险遭毒手，但最后却宽恕了他们，且拯救了全家（创37－50）。

特约《风中传爱》团队作为主讲，题材完全依照《圣经》作课本；讲习会形式是赞美敬拜开始，属灵的歌曲反复唱和老师自发性祈祷把大家学习情绪引导进来，然后再展开课题。

正月初八)，在献县教区培训中心吴天爵神父精心安排下，举办了一年一次的献县教区会长学习班，来自各堂区的186名会长及教友骨干欢聚总堂，大家认真听取了周文书副主教对梵二精神详细的讲解；王连众神父主讲了教会管理、圣经知识