一位基督徒教师将亵渎定义为：牺牲天主的光荣，以求个人受称扬。○如果司铎把自己立为偶像，使天国子民远离上主，让教友为了他而事奉天主，他会处处表现自己，高举自己，以属世的圆滑树立自己在百姓心目中的地位。

时间是每周的三、五，通过圣经分享，坚固了自己的信德，带动了一些冷淡的教友；板报专栏组由堂区艺术高超的退休教师负责，为了定时定期完成专栏，有时吃饭时间都不规律，每期的专栏都精心的添加绘画、礼花和五彩的玫瑰花

这位幼儿园教师解释自己仍是单身的原因：「我的工作环境以女性为主，工时长，下班后要不停进修，消耗了大部分时间和精力。白天已在学校兼顾很多琐事，所以下班后不想再照顾另一个人。」　　

1978年他还是一名宗教课教师时便发起从意大利的马切拉塔城出发，步行至圣母之家朝圣地洛雷托市的朝圣活动。今年的朝圣活动将于6月9日举行。

1985年，他在国际组织和中国政府的帮助下，开始在中国内地开展服务，组织了辅导父母、护士、教师照顾残疾人的工作坊。　　

压轴节目为西安教区博爱园修女们表演的《火花舞》，作为特教教师，她们的爱就像一簇簇温暖明亮的火花，照亮了智障孩子们的前进之路，温暖着孩子们稚嫩的心灵。

我是一名退休教师，出生在天主教家庭，父母都是虔诚的教友，但因特殊时期教堂封闭，所以信仰知识懂得很少。

教区青年牧民委员会主席甘宝维神父对本报说，他们安排多项探访让德国青年认识香港教育与教会办学精神，安排公教学校教师分享、探访明爱专上学院等；同时透过分享环节，为他们介绍中国教会现况。

举例而言，哥伦比亚政府与主教团合作创立了一个教育穷人和农民的机构，哈拉米略主教却被恶意指控偷取教师的钱财；之後，事实证明这是个不实的指控」。

耶稣如此引起那些肩负教育或引导责任的人注意，包括人灵的牧者、公权力的执行者、立法人员、教师、父母，呼吁他们意识到自己扮演的角色，始终分辨正确的道路，以便于引领他人。」