五、是堂区经常开办要理班、慕道班、圣经学习班、团体聚会和一些其他的活动，以各种不同的方式、方法吸引着众多的教外朋友走进教会，认识信仰，接受信仰。因此成人领洗日渐增多。

我当时看了神父给她的一些圣教书籍，认为是好事，认为能进教的人很不简单，所以老伴信主我是很支持的，第一次自费到省里参加要理学习班，是我亲自送的。

先后举办了唱经班、辅祭班、鲍斯高等学习班。寓教于乐的教学方式吸引了教友对信仰的认知度，培养一大批教友成为教会的中坚力量，受其熏陶下多人走向圣召道路晋升为神父、修女。

二零一二年十月十一日开幕日也是《天主教教理》出版二十周年纪念日，它是由我的前任教宗真福若望保禄二世所公布[3]，为了向所有的信友彰显信仰的力量和美好。

举一个简单的例子，特利腾大公会议的教理书，即我们所熟悉的《要理问答》，一直沿用至今。

那神奇奥妙的教理开启了我的心智，教给我今生受益无穷的做人要义。那凝练优美的经文屡屡使我沉醉在圣神的恩宠里。

没有时间学习，虽然参加过几次成年教理学习，但都没坚持学完。直到2005年退休后，我才参加了慕道班的学习。期间，白雪梅老师邀请我做服务陪伴，与慕道者一起学习成长。

段修女还给教友们做了很好的《教理讲授》，教友们通过学习天主教教理，极大地丰富了自己的信仰学识。

他们进教时间不长，继而便能用文字福传，虽说有天主的特恩照顾，但也需要他们自己反复不断地学习，“己之所无，无以予人”，只有将圣经教理读懂读透、深刻彻悟、融会贯通，才能撰文示人、引导读者。

二、《天主教教理》的启发：基督再来的信德态度《教理》第1040条指出：“在万民面前的最后审判，将公开天主对每人生活的正义和慈爱。”这提醒我们：生命不是一场随意的旅程，而是有使命、有托付的旅程。