最後，教宗邀请这个运动的成员注视圣母玛利亚，因为在卢比亚诺的这座圣母朝圣堂邀请我们进入这所圣母玛利亚的学校，学习认识耶稣。

在三天的时间里，张神父从天主教要理、学习圣经、圣事礼仪等进行讲解，重点讲了圣体圣事，为初领圣体的教友做了前期培育和准备。

如此说来，有两个途径可帮助我们更好地认识基督：一个是交往，一个是学习。

通过为期6天的培训与交流，在教会家庭的信仰生活和福传上，收到了良好效果：不但促进了家庭的和协，充实了信仰生活，还调动了人们学习圣经的积极性，提高了家庭主妇的素质修养。

本届传道员培训班学制为三年，每年两次，共六次完成拟定学习课程。本次培训为期八天。上午9时在学院礼堂，由常务副院长潘洪恩神父主持举行了本届培训班开学典礼。

提升教友的教会意识、信仰意识和祈祷意识，加强教友的身份认同、使命认同，根据教区“牧灵福传及培训委员会”的工作安排，四川省天主教南充教区在营山天主堂教友培训基地举办了以“祈祷”为主题的教理知识培训班，参与此次学习的有来自教区各堂区的教友代表

听！有呐喊：看！天主的羔羊！（若1：29，35）　　再听！有邀请：你们来看看吧！（若1：39）　继续听！有传递：你来看一看吧！（若1：49）　　这是由听而来的看，由看而来的传递；这

“浪子回头”的故事家喻户晓，人人乐于载道。故事以众人快乐为结局。但故事中却有一个很不快乐的人———大儿子。美国心理治疗与著者威廉格拉瑟曾说：人生的快乐在于选择以快乐对

教会远自宗徒时代及其后在圣传中，就不断地透过预象法，强调新、旧两约在上主计划中的一体性。在旧约的天主工程中，这预象法使人认出时期圆满时，天主在其降生成人的圣子身上所完

一九九O年至一九九二年在卡斯力克圣神大学学习哲学；一九九五年毕业于罗马宗座德勒萨大学神学系；一九九八年晋铎。自二OO五年起，在耶路撒冷方济各会圣经学院进修圣经-考古学。