回望这一年多来，疫情时有反复，堂区几度临时关闭，慕道班的课程也受到很大影响。

获得奖学金者从2021到2022学年度应该参加大学或高等院校的进修或研究课程，旨在符合教会社会训导原则下，研究和应用社会-经济发展的新模式。本次获奖者是两位女性，她们分别在罗马和加拿大的蒙特利尔学习。

2001年就读于西安备修院，2005年入四川修院攻读哲学及神学课程，2011年以优异的成绩毕业。

这位道明会的修女也是商业伦理专业的国际专家，曾在不同的大学教授与经济伦理和基督信仰社会思想史相关的课程。此外，她还是几个科学杂志的科学委员会成员。

省两会还邀请了河北信德社的李荣品神父和宋明艳老师，以及陈涛摄影师，分别为大家讲解《写作与灵修》、《写作技能与自媒体运行》及《摄影技能提升》等课程。

“网球也能是一种人生的课程”。教宗方济各元月29日在梵蒂冈宗座大楼接见西班牙巴塞罗那皇家网球俱乐部代表团时如此指出。他以西班牙语发表讲话，强调运动“能为每个人和社会的成长”提供契机。

恰逢“中国天主教上海教务会议”召开一百周年之际，长治教区特邀韩清平神父于5月20日至24日在主教府进行了为期五天的中国天主教历史课程讲授，全体神父参加学习。

信仰的培育与建设：家人应在一起，共享早餐和午餐，彼此畅谈在今天的弥撒中，哪些内容最触动你，并要把这些感受和教训贯穿到这一周的生活中。

为落实新福传还拟定了六个具有特性的领域：个人见证，信仰培育，培育信友，加强教会团体，相互合作，在司铎之间推动友爱和团结。为实现这些目标，大会提出四大战略，其中包括发扬平信徒的角色和特别关注贫穷的人。

政府公立教育事务负责人孔布雷博士强调，“教育是培育好公民的关键。要在教育领域取得成果，就需要对青年大力投入”。他还突出了女性的重大作用，“我们应该调动各界的力量支持教育、培育国家的未来一代”。