教宗说：这个非凡事件中的‘光耀’表达了耶稣显圣容的目的：照亮门徒的思想和心灵，让他们明悟他们的老师是谁。这犹如一道闪光，突然揭示了耶稣的奥秘，照亮了祂的整个人和祂的整个事件。

我的抽屉里从来都收拾得片纸不留，干干净净，这是谁放的？我打开一看，只见上面写着：方正赠—周希瑞收◎我爱你！啊哟！原来是封情书。这个粗心的方正怎么会把我的座位当成周希瑞的呢？

我说要告诉老师，咪咪却说，没有看到是谁弄坏的。后来，我才知道，弄坏琴的同学家里很困难，咪咪故意隐瞒。咪咪本性善良、谦和忍让，同学打他，他从不记仇，过后就又和好如初。2015年，咪咪升入了初中。

感谢天主，我们知道是为了谁做这些事，而且我们不就是为了牺牲和奉献而蒙召的吗？我们总是需要常常把自己放置于教友的神益之中，常常牺牲自己来成全主交托给我们的羊群。

其中一位留学生提醒大家别忘了80岁意大利老神父的话，老神父说谁若不读圣经，不祈祷，就不是我的好孩子。敬畏上主是智慧的肇基。华人团队朝圣合影留学生是青年学子中的佼佼者。

其中一位留学生提醒大家别忘了80岁意大利老神父的话，老神父说谁若不读圣经，不祈祷，就不是我的好孩子。敬畏上主是智慧的肇基。华人团队朝圣合影留学生是青年学子中的佼佼者。

基督对我们说：我就是生命的食粮（若六35）；谁若渴，到我这里来喝吧！（七37）。教宗总结道：耶稣的话对我们众信徒是一项挑战，激励我们明认凭着给饥饿者食物吃及给口渴者水喝，我们才能与天主建立关系。

本堂刘从永神父在开班典礼上讲话爱的旅程分享中课前活动祈祷中在培训中，段修女以《爱的旅程》为主轴，引导参与培训的每一位通过反省六个问题：我是谁？我该做什么？我想做什么？我能做什么？别人需要什么？

教宗对此表示：我真诚地希望，除了这些具体和必要的帮助，你们的每一项举措都能成为希望的酵母，从而激发一种对未来和他人的信任，无论对方是谁。

教宗最后总结道：“让我们向上主恳求纯朴、透明和自由的恩宠，自由地说出事情的原貌，并在天主台前清楚地认出我们是谁”。